7.2 弹力（知识解读）-2023-2024学年八年级下册物理同步知识解读与专题训练（人教版）

7.2弹力（知识解读）（原卷版） •知识点1 弹力的概念 •知识点2 弹簧测力计构造及原理 •知识点3 弹簧测力计使用和读数 •知识点4 弹簧测力计在力的相互方面的应用 •作业 巩固训练 弹力的概念 知识点1 1、弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性； 2、塑性：物体受力时发生形变，失去力后不能恢复原来形状的性质叫塑性； 3、弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力；弹力的大小与弹性形变的大小有关；在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。 4、弹力产生的条件 （1）两物体互相接触。 （2）物体发生弹性形变（包括人眼不能观察到的微小形变）。 【典例1-1】（2023春•麻阳县期末）下列关于弹力的说法中不正确的是（　　） A．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 B．两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力 C．弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉 D．弹性限度内，弹簧的伸长量越大，产生的拉力越大 【典例1-2】（2022秋•淇县期末）小强用弹簧拉力器锻炼身体，他发现刚拉开时感觉不太费力，两手拉开的距离越大，感觉越费力。这里包含的物理知识有（写出一条即可）：　 　。 【变式1-1】（2023春•长沙期末）一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是（　　） A．茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变 B．桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变 C．桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变 D．茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变 【变式1-2】（2023春•铁西区期中）如图所示，某人水平向右用力拉一根轻质弹簧，弹簧发生了　 　，施力物体是　 　；墙也受到拉力，是由于　 　发生形变而产生的（选填“手”、“弹簧”、“墙”）。 知识点2 弹簧测力计构造及原理 1、用途：测量力的大小；常用的测力计是弹簧测力计，它可以用来测量物体的重力、拉力等，它的示数表示的是对弹簧测力计的挂钩的拉力大小。 2、构造：弹簧、指针、刻度盘； 3、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比。 4、探究弹簧测力计原理的实验 （1）如下图甲是一根弹簧在拉力的作用下被拉伸的实验示意图，先读出在不挂钩码时弹簧下端指针所指的刻度值，然后在弹簧下端挂上钩码逐个增加钩码个数，测出指针所指的刻度值，所得的数据填入设计的表格如下：（重力加速度g取10Kg/N）。 【典例2-1】（2023春•渭南期中）小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，拉力与伸长量的关系如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 B．若乙弹簧受到4N的拉力，弹簧伸长2cm C．若甲弹簧受到2N的拉力，弹簧伸长3cm D．若要制作精确度高的弹簧测力计，应选乙弹簧 【典例2-2】（2023春•朝阳县校级期中）学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用 　 　弹簧；若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用 　 　弹簧。 【典例2-3】（2023春•铁西区期中）某同学做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验。先将弹簧平放在水平桌面上，用刻度尺测出弹簧的自然长度L0＝3.5cm，再将弹簧的上端挂在铁架台上，使弹簧处于竖直状态，如图甲所示。然后将钩码逐个挂在弹簧的下端，测出相应的弹簧总长度L，算出弹簧伸长量x＝L﹣L0，记录实验数据，作出弹簧下端所受拉力F与弹簧伸长量x变化的图象，如图乙所示。 （1）弹簧具有 　（填“弹性”或“塑性”）； （2）图乙中，直线没过坐标原点，可能的原因是 　 　； A.坐标标度选取不合理 B.钩码重力的测量值都偏大 C.弹簧自身重力的影响 （3）该同学用实验中的弹簧制作了一个弹簧测力计，将该弹簧测力计竖直放置，未挂重物时，调节指针与零刻度对齐，当悬挂某一重物时，则如图丙所示读数为 　 　N； （4）若将弹簧拆下来，固定上端圆环，用手向下拉动挂钩，请在图丁中画出手受到的力F的示意图（力的作用点已经在图中标出）。 【变式2-1】（2023•电白区开学）一根长10cm的弹簧，当所受拉力4N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是（　　） A．6N B．8N C．10N D．12N 【变式2-2】（2023春•舒城县校级月考）某同学找来一根原长为5cm的橡皮筋制成简易测力计，经测得该橡皮筋在一定范围内每伸长1cm受到的拉力为0.5N，在橡皮筋下挂一重物，静止时橡皮筋的长度变为7cm，则所挂重物的重力为