精品解析：【同步产品化】3.1多变的天气-预习自检 人教版七年级上册

3.1多变的天气 预习自检 建议用时：10分钟 知识点01天气及其影响 1. 气候概念:一个地方多年的天气____状况。气候的特点:具有相对的____性。 2. 天气概念：某个地方距离地表较近大气层在____内的具体状态。天气突出特点：____。 3. 天气与气候的区别与联系：天气是某地距离地表较近的大气层在____时间内的变化，特点是____；气候是某个地方多年的天气平均状况，具有____性。 4. 下列现象中哪些天气？哪些是气候？ （1）今天风和日丽___ （2）昆明四季如春___ （3）夜来风雨声，花落知多少___ （4）东边日出西边雨___ （5）极地地区终年严寒___ （6）青藏高原夏季气温较低___ 5. 在下列天气符号表示的天气中，图中人们所进行的活动是否妥当? 6. 我们除了看天气预报了解天气外，日常生活中，注意观察乌龟、蜻蜓、知了、蚂蚁和泥鳅活动异常，也能了解天气变化．天气变化时，根据乌龟、蜻蜓、知了、蚂蚁和泥鳅等反应，将它们填在横线上。 ① ______ 搬家，将有雨下；② ______ 飞得低，出门带雨衣；③ ______ 潮，下雨兆；④ ______ 吐气泡，雨天将来到；⑤ ______ 拼命叫，天热气温高． 7. 下列材料对人们活动有哪些影响？ A、健康 B、军事  C、农业  D、体育  E、交通 材料一  春暖花开防过敏________ 材料二  立春以来，我省雨雪天气频繁，导致田间作物长势较差________ 材料三  因雨，校运会推迟到下周五举行_______。 材料四  一场特大暴雪，导致机场关闭________。 知识点02天气预报 8. 风向是指风的________，有“东、南、西、北”以及“东南、西南、西北、东北”一共八个基本方向。风向为“北”，说明风来自北方。风力是风强弱的级别，共分18级，级数越大，风力越强。 9. 该风向标表示_____级风，是_____风向. 10. 识别天气符号。 A.________B._______C.________D._________E._________F.________ 11. 天气预报图：____是天气预报的主要表现形式，主要通过一系列的____来表现各地不同的天气情况。 12. 写出下列天气符号的名称。 ___ ___ ___ ___ ___ 13. 天气与生活息息相关。依据如图播报今年儿童节上海的天气______。 14. 在卫星云图上，白色通常表示____，蓝色表示____，绿色表示_____。 知识点03空气质量 15. 改善措施：控制____的排放、扩大城乡____、增加水____、实施____等措施，可以在一定程度上改善当地的空气质量。 16. 空气污染指数：空气质量的好坏反映了____程度，它是依据空气中____的高低来判断的,可用空气污染指数来表示。 17. 空气质量： 空气质量级别 一 二 三 四 五 六 空气质量指数 0-50 51-100 101-150 151-200 201-300 ＞300 空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 空气质量状况：空气质量高低用__________来表示，与空气中所含_________的数量有关。污浊的空气其质量指数______，对人体健康有害。清新的空气其质量指数_______，对人体健康有利。 18 空气污染： （1）人们长期燃烧煤炭、石油和天然气，排放出大量有害气体，是导致_______天气最主要的原因。 19. 城市的空气质量，一方面受__________影响，如__________、__________， 另一方面受__________的影响，有时候更为显著． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.1多变的天气 预习自检 建议用时：10分钟 知识点01天气及其影响 1. 气候概念:一个地方多年的天气____状况。气候的特点:具有相对的____性。 【答案】 ①. 平均 ②. 稳定 【解析】 【详解】天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，特点是多变；气候是某个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。 2. 天气概念：某个地方距离地表较近的大气层在____内的具体状态。天气突出特点：____。 【答案】 ①. 短时间 ②. 多变 【解析】 【详解】天气是某地距离地表较近的大气层在短时段内的变化，特点是多变；气候是某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性。 3. 天气与气候的区别与联系：天气是某地距离地表较近的大气层在____时间内的变化，特点是____；气候是某个地方多年的天气平均状况，具有____性。 【答案】 ①. 短