1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

图片1：https://ibaotu.com/sucai/18218309.html 字体：https://ibaotu.com/Font/quanbu-0/580434c96265489ca134e9a7c9cd1d19.html 音乐：https://ibaotu.com/sucai/17981059.html 1 PART ONE 发展独立思维 Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while. 2 性机能的成熟 独立就是按照自己的想法去做。 敢于和别人争辩就是独立。 你同意图中的说法吗？为什么？ 小组讨论 3 探究 独立思考 疫情期间，我在微信群里收到了这样的消息:某专家声..... 可以在家使用新冠病毒试剂盒自测 宠物会传播新型冠状病毒 家用空气净化器能滤过病毒 用火烧不着的口罩是真口罩 思考:如何看待上述观点?如果收到了类似的信息，你会转发吗? 你认为初中生的“独立”是指什么？ 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 知识延伸 目标导学 学会独立思考 1、独立指什么？ 独立：指单独的站立或者指关系上不依附、不隶属。依靠自己的力量去做某事。 一个独立的人：指其有独立的思想，独立的人格，有独自生活的能力。 2、什么是真正的个性？ 真正的个性在于从内心深处散发魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？ 最近，妈妈发现小刚穿着有些另类，便 对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。” 小刚不以为然地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句， 小刚就生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” 探究与分享p10 小刚所理解的“酷”是奇装异服，标新立异。不同意，作为学生，我们穿着打扮应与自己身份相符，不穿奇装异服。 小刚的说法是否体现了思维的独立性？为什么？ 没有体现思维的独立性。因为思维的独立性并不等同于一味追求独特，穿着打扮应与自己身份相符。青春期，我们独立意识增强了，但在很多方面，还不够成熟，辨别是非的能力还比较弱，对于他人合理、正确的意见我们应欣然接纳。 知识理解 目标导学一 学会独立思考 笔记 如何正确认识独立思考？P9-3 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 独立思考 一味追求独特 独立思考 独到见解+接纳他人意见 探究与分享：P10 （1）小刚理解的“酷”是指：穿着打扮上与众不同、标新立异。 （2）不属于独立思考。因为思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 2.对发展独立思维的认识 ①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。 ②思维的独立不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 做文明网民 不造谣 不信谣 不传谣 二、 培养批判精神 对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说不，敢于向权威挑战。 学贵有疑，在学习中，我们需要批判的精神和勇气 批判性思维的表现？ 微信中说 在一个被泛滥信息包围的时代，你认为真相是…… 法律规定 职业要求 有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 我思考： 在美国小学，孩子经常会接受思维训练，敢于对别人的观点进行质疑，请你结合教材，思考为什么要重视批判精神？ 多次失败后，袁隆平开始质疑垄断科学界的“无性杂交”学说，决定改变方向，并经过多年不懈努力，终于成功培育出了杂交水稻，使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤、900公斤。 “杂交水稻之父”袁隆平的故事 袁隆平深有感触地说：“作为一名科技工作者，要尊重权威但不迷信权威，要多读书但不能迷信书本，也不能害怕冷嘲热讽，害怕标新立异。” 批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 问题：小A的行为属于具有批判精神吗？你赞同他的做法？ 情境：一天上课，同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法，小A同学都说：“我不同意你的说法，我要批判。你这个方法跟你头脑一样简单，根本不是自救，等别人救吧!”