内容正文:
一年级数学阶段性检测班级: 姓名: 考号:
………………………………密…………………………封…………………………线…………………………………………
质量等级 书写等级
1、 我来填一填。
1.看图写数。
2.16是一个( )位数。
3.16是由( )十和( )个一组成的。
4.17的个位上是( ),十位上是( );20里面有( )个十。
5.比16多1的数是( );和19相邻的两个数是( )和( )。
6.
一共有( )匹马?给从左数第5匹马涂上颜色,把右边的5匹马圈起来。
7.在里填上“>”“<”或“=”。
6+310 510―6 9+919
8.在( )里填上合适的数。
9+( )15 ( )+6=14 ( )+9=19
9.
(1)从左数,第( )个和第( )个都是圆柱。
(2)从右数,第( )个是 ,第4个是( )。
10.两个加数都是9,和是( );被减数是15,减数是5,差是( )。
11.找规律填数。
(1)7 、9 、11 、( )、( )、 17 、( )
(2)16 、14 、12 、( )、( )、( )、4
12. 从10、7、3、17这四个数中,选出3个数,写出两道加法算式和两道减法算式。( )、( )、( )、( )
13. 13.15个小朋友排成一队做操,乐乐的前面有9人,后面有( )人。
2、 我来选一选。
1. 9的相邻数是( )。
①7和8 ②8和10 ③10和11
2.下列物品中,与其他两种不同类的是( )。
①外套 ②裤子 ③饼干
3.下面按从大到小的顺序排列正确的是( )。
①9>7>6>8 ②5<7<9 ③8>5>4>2
4.下面物体的形状是正方体的是( )。
① ② ③
5.芳芳要吹6个气球,已经吹了3个,还剩多少个?列式为( )。
①6+3 ②6―3 ③不能确定
三、判一判。(对的画“√ ”,错的画“×” )
1、从0数到11共11个数。 ( )
2、2个十和20个一同样多。 ( )
3、最大的一位数是9,最小的两位数是11。 ( )
4、17前面的第3个数是14。 ( )
5、一个数前面是14,后面是16,这个数是17。 ( )
6、12读作二十。 ( )
四、我来算一算。
1.直接写得数。
2+4= 3+5= 9―8= 6―6=
10―7= 7+8= 7+5= 4+7=
8―3+4= 8+2―7= 3+7+1= 0+9+7=
五、填表。
原有
走了
还剩
16头
5头
( )头
12只
( )只
2只
( )只
7只
9只
六、画一画。
1.接着画○,和△同样多。
△ △ △ △ △
○ ○
2.画△和加起来一共12个。
七、看图列式计算。
+= +=
-= -=
八、做了多少个风车?猜一猜,画“√”。
九、解决问题。
1. 一共有( )块,拿走了( )块,还剩( )块。
=(块)
2.
(1)两组一共种了多少棵树? =(棵)
(2)两组一共有多少人? =(人)
3.上午有3个小朋友在图书馆借了5本书,下午有7个小朋友在图书馆借了8本书,他们一共借了几本书?
=(本)
4. 熊妈妈领着小熊去捉鱼,熊妈妈捉了16条鱼,小熊捉了10条鱼,熊妈妈给小熊几条鱼,它们的鱼就一样多?
熊妈妈:
小熊:
妈妈给小熊( )条鱼,它们的鱼就一样多。
5.
(1) 月季花和菊花一共有多少枝? (2)你还能提出什么问题?并解答。
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