内容正文:
11.2《五代史伶官传序》分层作业
(基础达标+能力提升+高考链接 三位一体 )
(考试时间:40分钟 考试满分:60分)
班级: 姓名: 得分:
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用黑色签字笔在本试卷题目前标出对应答案。
3.测试范围:《五代史伶官传序》
4.考试结束后,将本试卷交回。
一、基础达标(共28分)
1.(本题4分)下列词语注音、释义全都正确的一组是( )
A.勖(xù) 仇雠:仇人 忽微:微小的事
B.沮(jù) 逸豫:安乐 仓皇:匆忙的样子
C.襟(jīnɡ) 凯旋:胜利 从事:官名。这里泛指一般属官
D.伶(línɡ) 遗恨:留下的仇恨 自然:大自然
(本题12分)阅读下面的文字,完成下面小题。
欧阳修的一生是与酒为伴的一生。纵观他对酒的态度的变化,从“无饮酒”到“颓然乎”醉其间,再到渴望“常置酒一壶”得意于其间,恰好折射出其宦海沉浮和心路历程的变化。( )。中国古代文人大都深受儒家思想影响,可以说,他们既是儒家思想的________,也是儒家思想的践行者。
儒家_______人采取积极入世的态度,要以天下为己任,义不容辞地承担社会使命。因此他们的人生之路,必然以入世求仕为开端。于是,在青年欧阳修的身上,可以看到“达则兼济天下”的理想在闪耀着。不饮酒,正是他恪尽职守、坚守正道的体现。但现实是残酷的。多年的仕途闯荡,风波迭起,贬谪成为常态。宦海中沉浮的欧阳修,一方面尊奉儒学,对政务尽职尽责;另一方面,每日面对官场种种黑暗,又无法做到_________。沉醉,便是欧阳修心灵纠结的外现。
最终,随着个人的政治理想、人生理想在时间的流逝中渐行渐远,道家回归自然的思想就成为士人们的精神寄托,成为欧阳修心灵的慰藉地。这种超脱不是源于历经世事后心灵的寂灭引起的,而是对带来的社会秩序束缚的一种挣脱,是心灵的自由和奔放。以酒为乐,便成了老年欧阳修________的宣告。
2.(4分)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.了解欧阳修的这种经历与心态的变化有助于我们理解他的诗歌
B.欧阳修的这种经历和心态的变化在他的诗歌中表现得十分明显
C.而这种经历和心态的变化在古代封建士大夫中非常典型
D.欧阳修对酒的态度的变化也成了古代封建士大夫的典型代表
3.(4分)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.传播者 鼓吹 置之度外 置身事外
B.缔造者 激励 置之度外 置身事外
C.缔造者 鼓吹 熟视无睹 超然物外
D.传播者 激励 熟视无睹 超然物外
4.(4分)文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.这种超脱不是源于历经世事后心灵的寂灭,而是对社会秩序带来的束缚的一种挣脱。
B.这种超脱不是源于历经世事后心灵的寂灭,而是社会秩序带来的束缚的一种挣脱。
C.这种超脱不是由历经世事后心灵的寂灭引起的,而是对带来的社会秩序束缚的一种挣脱。
D.这种超脱不是源于历经世事后心灵的寂灭引起的,而是对社会秩序带来的束缚的一种挣脱。
(本题12分)阅读下面的文字,完成下面小题。
对于“读书”这件事,历史上的论述可谓汗牛充栋,而观点却大相径庭。单在基本以读书为业的知识分子内部,说到读书时态度也有霄壤之别。欧阳修说“立身以立学为先,立学以读书为本”;苏东坡一面发誓“立志读尽人间书”,一面又有“人生识字忧患始”的( );清朝的黄景仁就更绝望了,他有“十有九人堪白眼,无一用是书生”的( )。探究起来,在这种评价的天差地远背后,除了个人的因缘机遇、性格胸襟不同之外,一个更深层次的原因恐怕在于对读书的认识不同。① ,直接影响了人们对读书的评价。如果仅以功业来权衡,那么古人早已发现,② 。但如果像欧阳修认为的那样,读书作为立身之本,不仅这个“立身”是功业的建立,还包括见识的拓展、精神的挺立、人格的健全。从这里出发,欧阳修看到了读书之于人生的重大价值,他对于读书的评价因此没有显得逼仄与( )。
5.(4分)依次填入文中括号处的词语,最恰当的一项是( )
A.遗憾 喟叹 偏狭 B.缺憾 喟叹 偏狭
C.缺憾 感叹 偏执 D.遗憾 感叹 偏执
6.(4分)文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.但如果像欧阳修认为的那样,读书作为立身之本,这个“立身”不仅是功业的建立,还包括见识的拓展、精神的挺立、人格的健全。
B.但如果像欧阳修认为的那样,读书为