内容正文:
双台子区2022一2023学年度第一学期
五年级语文期末检测卷
考试时间
90分钟
评定等级
一、积累与运用
1.把下面的文字(包括标点符号)抄写在横线上,要求正确、工整、规范,并力求美观。
多少事,从来急:天地转,光阴迫。一万年太久,.只争朝夕。
—一毛泽东
2.阅读下面语段,根据拼音,将词语工整、规范地写在相应的括号里。
袁隆平、于敏、屠助呦等是首批“共和国勋章”获得者。屏幕上rèbō(
的电视剧《功勋》,就取材于他们的真实故事。剧中的于敏爷爷终日伏案演算,计算用的纸
bùkějishǚ(
),他填补了中国原子核理论的空白。屠呦呦奶奶整日在实
验室里mnglù(
),用青蒿研制出抗疟新药,造福世人…他们是国之脊梁,是真
正的ying xi6ng(
)。少年儿童要以他们为榜样,坚定理想信念,续写hui huang
(
)篇章。
3.下列加点字读音完全正确的一组是(
)。
A.嘲笑(chdo)凛冽(1ing)估计(gn)
B.强迫(qiang)噪声(zdo)
辞退(c1)
C.高跷(qido)书刊(kan)
闲逸(yi)
D.狭窄(zhǎi)
杀菌(jn)迟延(yn)
4.下列词语书写完全正确的一组是(
)。
A.盛衰叮属
地履其黄
B.示意
赖惰
诗情画意
C.漫游一枚心广神怡
D.走廊
彩排
“与国无疆
5.下列俗语和后边成语意思不同的一项是(
)。
A.前怕狼后怕虎一一畏首畏尾
B.打开天窗说亮话一直言不讳
C.鼻子都气歪了一一气急败坏
D.盼星星盼月亮一一饮水思源
6.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()。
A.战争让老百姓流离失所、家破人亡。
五年级语文(上册)第1页(共8页)·,·
B.如今虽是太平盛世,但我们仍需牢记历史,砥砺前行。
C.元旦到了,校园里张灯结彩,同学们得意忘形地参加了联欢活动。
D.为了港珠澳大桥的对接工作,林鸣呕心沥血。
7.“大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。”这句话运
用的描写方法和朗读时的感情是(·)。
A.静态描写”·兴奋
B.动态描写
兴奋
C.动静结合,
好奇、疑惑
”
D.动态描写
烦闷、厌恶
8.按要求完成句子。
(1)用“阳光”的不同意思写句子。
①形容性格
②太阳发出的光
(2)把成语的意思用具体的情景表现出来。
悠然自得
(3)圆明园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,苏州的狮子林就是仅有的一个。(改病句)
(4)下面语句顺序排列正确的一项是(.·)。
①我渐渐发现,有些书一目十行地读下去,没有真正地读懂,必须仔细读才行。
②所以,有些书是要读一辈子的。
③读两遍不行,再读三遍。
④读一遍不行,再读两遍。
⑤有些书甚至要常常读,越读越能读出其中的味道来。
A.①④②36·B.⑤②①④③C.①④③⑤②-D.②①④③⑤
五年级语文(上册)第2页(共8页)
9.填空。
(1)爱国文人,有的将爱国情隐含在一语双关的警示中:“
直把
杭州作汴州。”有的借助事物表达对少年中国的赞美:“红日初升,
河出伏流,。
。
(2)我们的成长离不开三个关键词:一是惜时,陶渊明说:“盛年不重来,
及时当勉励,
”二是会读书,《论语》有言:·“知之为知之,
是知也。”三是勤俭,司马光说:
由奢
入俭难。”
(3)民间故事是民间文学中一颗熠熠生辉的明珠。除了课本里介绍的民间故事外,你还读过哪
柴民间故事呢?请选择一个,写一写它的主要内容。
我读的民间故事是《
故事的主要内容
10.判断对错,对的打“√”,错的打“X”。
(1)《慈母情深》的结尾“就这样,我有了第一本长篇小说…”既照应了文章的开头,也
蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。()
(2)我们借助资料了解文章的写作背景,可以更深入地理解文章蕴含的情感。()
(3)《将相和》中的廉颜机智勇敢,宽容大度,以国家利益为重。()
11.文学作品或影视作品中,那些个性鲜明、充满魅力的人物,一定让你由衷地欣赏和喜爱。你
记忆中这样的一个人物是谁?是哪部作品中的人物?分条讲清你欣赏、喜爱他的理由吧。
二、阅读
(一)阅读《太阳》片段,完成12一14题。
五年级语文(上册)第3页(共8页)
《太阳》(节选):,
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找
一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳高我们约有一亿
五王万王米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年:就是坐飞机,
也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上
一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢
铁碰到