2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 2.1 男生女生 第一部分 PART ONE 他和她 新课导入 《男孩、女孩》 　 男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒， 　　女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅。 　　男孩像块坚石，大风大浪略过石块依存， 　　女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。 男孩爱穿一身牛仔外出兜风， 　　女孩爱撑一把花伞雨中漫步。 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 　　女孩小心翼翼把错题订正。 　　男孩爱骑快车满街梭显威风， 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 　　如今的男孩、女孩呀…各撑半边天。 要求：男生读蓝色字体，女生读红色字体，最后一句全班齐读，感受男女生的不同。 北京冬奥会双人花样滑冰看点： 阳刚矫健的男性之美、阴柔灵巧的女性之美，是力与美的结合； 男女队员珠联壁合，相得益彰，是天衣无缝的配合 。 双人随音乐翩翩起舞，用形体抒发感情，释放情绪，以肢体语言演绎此处无声胜有声的精彩。 他和她 “男女”体现在哪些方面“有别”？ 他和她 如何正确认识男女生的性别差异？ （1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 （2）我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 勇敢 细心 周到 灵活 力量 耐心 男女生 各有千秋 3、正确认识男生女生性别角色的益处是什么？ 帮助我们了解自己与异性的不同特点； 学会塑造自我形象； 学会如何与异性相处； 减少性别刻板印象的影响 2 认识性别角色的影响/意义 可以帮助我们了解自己与异性 的 不同特点，学会如何塑造 自我形象，如何与异性相处。 积极 消极 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 9 着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。 在生活中有这样一种现象，男生说话细声细语，含蓄内向。女生装扮男生化，粗犷豪放…… 探究与分享 ☆这是特殊场合或者特殊活动的需要 ☆这些人非常有个性 ☆ 这是私人的事情，应该尊重 对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。 尊重 开放 包容 10 3 如何正确看待男生女生的性别差异？ 1、男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应该平静而欣然地接受。P15L1 2、我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。P16L1A3 11 优势互补 常言道：“男女搭配，干活不累”，你是怎样理解这句话的？ 男生女生拥有各自的性别优势。在分工协作的过程中，我们能做到优势互补，提高工作效率。 我们的优势 我们的优势 细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴 体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力 男女生优势大比拼 男生女性拥有各自的性别优势，认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短。 怎样正确认识性别优势？ ①男生女生各自拥有自身的性别优势。 ②欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己。 ③我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定差异，各有优势。 你如何看待以上观点？ 同意，不同性别的个体有差别。 探究与分享p17 怎样正确看待性别差别？ ①不同性别的个体有差别。 ②不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。 ③男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 B 1.到了青春期，男生女生在生理方面的 差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在＿＿＿会表现自己的特点。 ①性格特征 ②兴趣爱好 ③思维方式 ④智力高低 A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②④ 随 堂 练 D 2.有的男生含蓄内向，有的女生则 粗犷豪放，对此现象的正确认识是( ) A.这些人性别取向有问题，需要帮助 B.这些人太可笑了 C.这些人应该立即改变自己的性格特点 D.我们应该尊重每一个人的个性，不要过于受性别刻板印象的影响 随 堂 练 3.芳芳和东东是同桌，两人经常在一起探讨 问题，相互推荐学习资料和书籍，使双方的成绩进步很快。 原来沉默寡言的芳芳也变得豁然开朗了。这说明( ) ①男女同学各自拥有自己的性别优势 ②男女同学相互取长补短，有利于共同进步 ③男女同学相互帮助，有利于让自己变得更加优秀 ④只有男女同学之间相互取长补短，才能提高学习成绩 A.①②③ B.②③④ C.①③④