内容正文:
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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一、基础知识(41分)
1. 看拼音,写词语。(5 分)
xiāo huǐ fán zhí miǎn qiǎng yā yì qǐ dí
( )( )( ) ( ) ( )
2. 选择正确的答案,填序号。(16分)
(1)下列各组加点字读音完全相同的一项是( )
A.课间. 中间. 间.歇 B.规划. 计划. 谋划.
C.龟.甲 龟.裂 乌龟. D.更.加 更.新 三更.半夜
(2)下面词语书写完全正确的一项是( )
A.吩咐 烦琐 生灵涂碳 B.潮湿 纠正 应接不瑕
C.狭窄 呼萧 索然无味 D.稀罕 隐蔽 喋喋不休
(3)下面句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )
A.这部作品是他的呕心沥血....之作,也是他所有作品中最好的。
B.那些叶四散而开,众星拱月....般围着一朵花,别有一番景致。
C.食品安全关系人民生命健康,因此在制定安全标准时必须畏首畏尾....。
D.我们要坚决打击那些处心积虑....制售假药的人,以免他们坑害百姓。
(4)下面句子表达的意思不能用括号中的词语概括的一项是( )
A.他聚精会神地看着电视,不时发出大笑声,乐得前仰后合。(津津
有味)
B.张老师很博学,但是对于来向他请教的学生,他总是只跟学生讲解
一半,剩下的让学生自己去思考。(一知半解)
C.这里已经半年没有下雨了,狂风肆虐着,吹得黄沙漫天飞扬,土地
裂开一道道口子,就像地球的一道道泪痕。(寸草不生)
(5)下列句子的意思不同于其他三项的一项是( )
A.他忽然想起老牛临死前说的话,这正是紧急事。
B.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?
C.他忽然想起老牛临死前说的话,这难道是紧急事吗?
D.他忽然想起老牛临死前说的话,这不能不算是紧急事。
(6)下面句子所使用的修辞手法与其他不同的一项是( )
A.珍珠鸟神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字。
B.那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来。
C.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
(7)下面关于课文内容的说法有误的一项是( )
A.《珍珠鸟》一文介绍了珍珠鸟的外形、生活习性,既表达了作者对
珍珠鸟的喜爱之情,也告诉我们“信赖,往往创造出美好的境界”,要
与动物、大自然和谐相处的道理。
B.《将相和》一文讲述了完璧归赵、渑池会面、负荆请罪三个小故事,
表现了廉颇有勇有谋、宽容大度、以国家利益为重的品质。
C.《四季之美》中“成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感
动”一句通过动态描写,生动地描绘了秋天大雁在天空飞翔的景象。
(8)将下面的句子排成一段意思连贯的话,最恰当的一项是( )
①“磨脑子”的书正像鲜桃,而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫作
“烂杏”。
②俗话说,宁尝鲜桃一口,不吃烂杏一筐。
③读一本“磨脑子”的书,就是一次与智者的对话。
④对于这样一种难得的体验,聪明人是不该长久疏远的。
⑤它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄,而变得神清气爽,心灵宁静。
A.①②③⑤④ B.②①③⑤④ C.②③④①⑤ D.③④①②⑤
3. 按要求写句子。(10分)
(1)1用“结实”的不同意思写句子。
结实:①健壮 ②坚固;牢固
①
②
(2)夕阳西下,乌鸦归巢。(将画面描写具体)
(3)书籍难道不是全世界的营养品吗?(改为陈述句)
(4)在学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。(在
原句上用修改符号改病句)
4. 根据所学知识填空。(10分)
(1)中国诗词博大精深。诗词能叙事,林杰说:“家家乞巧望秋
月, 。”诗词能绘景,王之涣说:“白日依山
尽, 。”诗词能抒情,林升说:“暖风熏得游人
醉, 。”诗词能言志,陆游说:
“ ,家祭无忘告乃翁。”
(2)看到食堂里贴的名言“ ,当思来处不易;半
丝半缕, ”,我明白了勤俭节约的重要性。
(3)《长相思》中,写词人因风雪交加而难以入眠,点明思乡之情的句
子是: 。
(4)本学期,我不仅被《搭石》中乡亲们 的
美好品质感动,还从《父爱之舟》所讲述的平凡小事中感受到
。
二、阅读与鉴赏(29 分)
(一)快乐读书吧。(7分)
1. 把下面的民间故事分类,在横线上填上序号。(3分)
①机智的徐文长 ②“曼丁之狮”松迪亚塔 ③田螺姑娘
④列那狐的故事 ⑤伊凡与灰额猫 ⑥八仙过海
(1)中国民间故事: