5.2 密度教学课件 -2023--2024学年鲁科版八年级物理上册

第五章 5.2 密度 1 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 2 学习目标 1. 理解密度的物理概念和计算方法。 2. 掌握测量密度的实验方法及其误差分析。 3. 能够应用所学知识解决相关问题。 3 重点与难点 1. 密度的物理概念和计算方法。 2. 测量密度的实验方法及其误差分析。 4 相同质量比体积 下列两种固体，哪个是棉花，哪个是铁块？ 课堂引入 5 木头 海绵 软硬程度 下列两种固体，哪个是木头，哪个是海绵？ 新知讲解 铁 铝 轻重 下列颜色相同、体积相同的两种金属，哪个铁，哪个铝？ 探究： 同种物质质量与体积的比值会变吗？ 铁块3 铁块2 铁块1 塑料3 塑料2 塑料1 铝块3 铝块2 铝块1 设计实验： 1、需要测量哪些物理量？求什么量、 2、用什么仪器来测量？ 探究： 同种物质质量与体积的比值会变吗？ 实验方案： 1、用天平测出物体的质量m 2、用刻度尺测出物体的边长后计算体积V 探究： 同种物质质量与体积的比值会变吗？ 在物理学中，为了表示物质的这种性质，我们引入了“密度”这个概念 一、定义： 单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度。 它是物质的一种特性。 二、公式： 三、单位： kg/m3 、 g/cm3 密度= 质量 体积 ρ= M V 密度在数值上等于物体单位体积的质量 1 g/cm3 和1 kg/m3 哪个大？它们的关系怎样？ 1 kg = 1000 g 1 m3 = 1000 dm3 = 1000 000 cm3 所以1 kg/m3 = g/cm3 或1g/cm3 = 103 kg/m3 　　由于密度的知识很有用,科学家们测出了各种物质的密度,供大家使用． 物质名称 密度 物质名称 密度 锇 铝 金 花岗岩 铅 砖 银 冰 铜 蜡 钢、铁 干松木 一些固体的密度 课堂小结 1、一杯水和一桶水，哪个密度大？( ) 2、一块砖的密度是1.5 g/ cm3,把它平分成两块，每块的密度应是多大？ ( ) A、0.75 g/ cm3 B、1.5g/ cm3 C、3g/ cm3 3、测得一个木块的质量是10.8g ，体积是， 24cm3，木块的密度是多大？( ) 一样大 B 0.45g/ cm3 课堂练习 下节课再见 17 $$