内容正文:
教学安排-第15课 趣味
课时
课堂安排
作业安排
第1课时
复习及作业评讲(15’)
学习P182P183生词+P191关联词语(30’)
【具体上课方式参考教师用书P189P190】
1. 复习本课单词(跟读录音 5 遍,完成《单词手册》)
2. 完成《同步练习》 -基础训练1、2
3. 预习下节课的会话内容-跟录音读 3 遍
第2课时
复习及作业评讲(5’)
熟悉会话内容P182会话内容场景一+回答问题(5’)
【带着问题听录音。问题:李佳喜欢什么运动(A.水泳 B.釣り)】
确认会话内容P182会话内容场景一+回答问题(5’)
【带读会话。问题:①李佳能游多远;②美月的兴趣爱好是什么】
学习P182会话内容场景一+结合P189资料交际与表达1,完成P184活动-爱好1(10’)
【可由上面的问题“②美月的兴趣爱好是什么”来进行导入】
学习P182会话内容场景一+P190语法与表达2(10’)
完成P184活动-爱好2(10’)
1. 复习单词(每个单词抄写 5 遍,并利用《单词手册》背单词,包括单词的经典例句)
2. 知识点对应练习
3. 预习下节课的会话内容-跟录音读 3 遍
第3课时
复习及作业评讲(10’)
学习P182会话内容场景一+P189语法与表达1+完成活动P185活动-能力1、3(25’)
熟悉会话内容P183会话内容场景二+回答问题(5’)
【带着问题听录音。巴特尔喜欢日本的歌吗?】
确认会话内容P183会话内容场景二+回答问题(5’)
【带着问题听录音。问题:①英珠多久联系一次小提琴;②CD在哪里买的】
1. 熟读讲过的会话内容
2. 复习单词(做单词练习-老师把第 1 课时讲解单词的练习题再布置给学生课后练习一次。 )
3. 知识点对应练习
4. 预习下节课的会话内容-跟录音读 3 遍
第4课时
复习及作业评讲(10’)
结合P189资料交际与表达2+完成P187活动-称赞(5’)
学习P183会话内容场景二+P190语法与表达4+完成P186活动-时间、数量、距离(15’)
【参考教师用书P193教案,注意适当压缩时间】
学习P183会话内容场景二+P190语法与表达3(5’)
【讲解过程中稍微确认一下P189资料交际与表达3】
学习P183会话内容场景二+P190语法与表达5(10’)
1. 熟读讲过的会话内容
2. 背诵本课所有单词(包括例句) ,下节课检测
3. 完成课本上的“小测试”
第5课时
检测单词(10’)
练习会话+完成P187活动-介绍1(15’)
复习汇总+作业评讲(20’)
1. 完成《同步练习》的所有作业
2. 熟读本课所有会话内容
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