江西省南昌县三江中学等校联考2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试题

江西省2024届九年级期末综合评估 语 文 P上册全部，下册第三，六单元 说明：l.满分120分，作答时间150分钟。 2请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 一、语言文字运用（本大题共6小题，10分】 阅读下面的文字，完成1~2题。 苏钱才华横滋、涉猎广泛，在诗，词、文，赋、书、画诸方面均取得巨大成就，广受货 ①，江西不是其桑样，他也从未在江西任职，但他对江面②、他曾多次到江西。 并留有一百多首诗词。“江西山水真吾邦，白沙翠什石底江，”这是他对江西的绿色生态 的高度赞美，并直抒胸脑：江西山水真是我的故乡 1.(2分)文中加点字注音和填人横线①处的字全都正确的一项是( Axin誓 Bxin哈 Ci誉 D.zi喻 2.(2分)填人文中横线②处的词语.恰当的一项是( A.情有独钟 B强聒不舍 C孜孜不倦 D.心无旁骛 阅读下面的文字，完成3~5题。 在自然界中，绝大多数植物能通过光合作用剑造营养物质，滴足自身生长，整殖，被 称为自养植物。 二，需要从其他植物或真菌中“窃取”营养物质潍将生计() 被称为异养植物。其中，有些异养植物与真菌形成了一种特珠的共生体系，通过真菌的 菌丝体获取营养，也被称为菌异养拉物。天麻，就是其中的典型代表。 3.(1分)文中画波浪线的句子有语病，下列修政正确的一项是( A通过绝大多数植物光合作用制造营养物质，以满足自身生长、繁殖 B绝大多数植物能通过光合作用制造营养物质，满足自身生长、繁殖的需要 C绝大多数植物能通过光合作用制造营养物质，满足自身繁殖、生长 D.绝大多数植物不仅能通过光合作用制造营养物质，还能满足自身生长，紧殖 4.(1分)在文中括号内填人标点符号，正确的一项是( A B.: C. D! 5.(2分)下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是( A然而，也有一些植物无法通过光合作用自给自足 B虽然，也有一些植物无法通过光合作用自给自足 图 C而且，也有一些植物无法通过光合作用自给自足 D.假如，也有一些植物无法通过光合作用自给自足 6.(2分)你班正开展“小说人物大家谈”的活动，你小组围绕“用语言演绎小说人物性格” 这一主题尝试再现教材小说中的人物特点，以下对小说人物的演锋与教材小说不符的 一项是() A甲（演绎剁我的叔叔于勒》中的克拉丽丝）：“我就知道这个戴会回来拖累我们的，我 们得想个法子，绝对不能让这个流氓这个无赖再回来吃咱们！” B乙（演绎故乡》中的少年润土）：“迅哥儿，我们海边可好玩了，你知道吗，在海边有 许多五色的贝壳，潮汛一来，就有许多跳鱼儿只是跳…” C丙（演绎（范进中举）中的张乡绅)：“你只是中了一个相公，就缴虾想吃起天鹅 肉'来，看看你，尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁克！” D.丁（演绎（三顾茅庐）中的张飞)：“这先生如何做慢！见我哥哥待立阶下，他却高骨 不起！等我去屋后放一把火米，看他起不起！” 【江西省2024届九年级期末绵合评估，语文第1页（共8页】 【LR 二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）】 (一)阅读下面这首词，完成7~8题。（每小题2分，共4分】 忆王孙·春词 李重元 美菱芳草忆王孙小。柳外楼高空断魂。杜宇声声不忍闻。欲黄昏。雨打梨花深 周门. 【注①王孙：这里指游子、行人。②杜字：杜鹃鸟，鸣声凄厉，好像在劝说行人“不如 归去”。 1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( A这首词主要是写景，词作中的主人公的情思是通过景色的转换而逐步加深加浓， 逐步是现的. B首句点明时间、季节，写主人公在草木茂盛的幕春时节想起“王孙”。 C词人写景调动了多种感官，运用了视觉，听觉，噢觉，味觉来描写春日的景象。 D.在场景的转换上，词作呈现由大而小，逐步收来，终而趋于封闭的心态特征。 8.补写出下面句子中的空缺部分。 词人善于借助意象来表达情感，如“杜宇声声”表达了主人公 的情 感，“雨打梨花”表达了主人公 的情感。 (二)阅读下面文言文，完成9~11题。(10分) 淳于克者，齐之赞婿也：长不满七尺，滑指多辩如，数使诸侯，未尝屈辱 威王八年，楚大发©兵加齐，齐王使淳于免之赵请敕兵，贪金百斤，车马十。淳于 髡仰天大笑，冠缨索0绝。王曰：“先生少之乎？”莞曰：“何敢，”王曰：“笑岂有说乎？”是曰： “今者臣从东方来，见道傍有浪田者，操一豚蹄，酒一孟，祝日：‘瓯室满等，污邪心满车， 五谷蓄熟，穰镶满家①，'臣见其所持者秩而所欲者奢，故笑之，”于是齐成王乃益骨黄金 千镒，白壁十双，车马百阳。死辞而行，至赵，赵王与之精兵十万，革率千乘。楚闻之，夜 引兵而去 (选自《史记·滑榜列传》，有副改) 【注】①滑稽多辩：言辞流利，机智善辨。②发：派遗，派出。③赍(D:持有，携带 ④索：全，都。⑤禳(rdg)田：在田间设祭，以求丰收。