内容正文:
初中道德与法治部编版八年级上1.2在社会中成长
一.选择题(共15小题)
1. 我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。下列同学的做法中不正确的是( )
A.小浩经常翻阅报纸,了解社会的发展,感受社会的进步
B.小佳经常参加社区服务活动,帮助刘奶奶打扫卫生
C.小宇总是以作业多没时间为借口不参加任何公益活动
D.小薇经常为社区的管理提出建设性的意见
2. 2021年3月4日,一份模拟政协的优秀提案《关于将照护老人技能培训纳入高中劳动教育课程的建议》提交至全国“两会“。这份养老提案出自北京某中学6名平均年龄不到17岁的学生之手,可见这群“真小孩“开始关注“老小孩“的养老问题。对此,认识不正确的是( )
A.有利于中学生在社会实践中培养关爱他人、勇于担当的情怀
B.有利于中学生积极关注社会、融入社会,培养亲社会行为
C.提案形成过程锻炼了中学生独立思考能力和解决问题的能力
D.中学生要投入大量的时间和精力来完成社会实践这一主要任务
3. 21世纪核心素养报告中提到“公民责任与社会参与”,请从亲社会行为角度回答,以下哪种观点正确( )
A.亲社会行为都是与生俱来的
B.亲社会行为一定使人功成名就
C.可以养成良好行为习惯,塑造健康人格
D.亲社会行为是成才唯一途径
4. 某中学的同学们在传统节气芒种这天来到了乡下的水稻田里,跟农民伯伯们一起学插秧。同学们脱掉鞋袜,走进稻田,弯着腰,点着苗,有模有样。这是该校“新式劳动教育”实践中的一堂课。关于开设这种课程的意义分析错误的是( )
A.有利于鼓励同学们积极投身社会实践,养成亲社会行为
B.有利于鼓励同学们在社会课堂中积极学习、健康成长
C.有利于鼓励同学们脱离校园,在社会的大课堂中学习
D.有利于鼓励同学们通过社会学习,成为合格的社会成员
5. 新冠肺炎疫情暴发后,吕梁市离石区小博士幼儿园园长李翠英主动请缨,加入疫情防控的队伍中。她积极参与社区卡点布控、入户排查、车辆消毒、信息录入等疫情防控志愿服务,志愿服务时间长达235小时。李翠英的行为告诉我们要( )
A.主动亲近社会,积极服务社会
B.体验生活变化,领略现代文明
C.提高文化素养,做到爱岗敬业
D.参与公益活动,履行法定义务
6. 社会生活丰富多彩,下列四种做法不是亲社会行为的是( )
A.小龙坚持每天观看《新闻联播》,了解国家大事
B.小华参乘坐公交车,主动给老人小孩人让座
C.大军周末在家,自主学习,认真打扫自己的房间
D.社区车辆乱放,苗苗主动给小区物业建言献策
7. 大半生济困扶危,十五载投身公益。道德模范郭俊杰是公益路上不惧生死的“孤勇者”,面对病魔,他做出生命的抉择,“用有限的时间去做更多有价值的事情,哪怕还有一天也要做公益!”14年来,他累计捐款捐物折合人民币约20万元,帮助众多困难家庭重启希望。郭俊杰的事迹告诉我们( )
A.只有努力做公益的人生才有价值
B.积极投身公益能改变生命的独特性
C.要养成亲社会行为,积极奉献社会
D.守护生命要关注并养护我们的精神
8. 青少年在社会中成长,应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是( )
A.将跟同学索要的保护费捐献给受灾群众
B.就垃圾分类问题向环保部门提建议
C.在风景区的石壁上刻励志语
D.在观看球赛时给对手喝倒彩
9. 为了撰写《在大中城市依托新能源汽车充换电站建立出租车司机休息站》的调研报告,高中生杨璐和同学们走遍大街小巷,采访出租车司机,并把调研报告递交给了交管部门,杨璐和同学们的做法( )
A.积极履行了法律规定的义务
B.能有效缓解自己的学习压力
C.有助于她们养成亲社会行为
D.维护了出租车司机的劳动权
10. 2022年10月,某校开展垃圾分类宣传进社区活动。活动中,师生向社区居民发放《垃圾分类宣传手册》,为居民详细讲解垃圾分类知识,让居民充分掌握垃圾分类小窍门。开展这一活动( )
A.会耽误了学生宝贵的学习时间
B.会解决垃圾分类问题
C.能够帮助学生获得物质回报
D.有助于培养学生亲社会行为
11. 十四届全国人大一次会议于2023年3月5日上午开幕。全国人民都十分关注这件政治生活中的大事。这说明( )
A.人们对社会生活的感受是一样的
B.每个人都可以成为合格的社会成员
C.人们对社会生活的感受是一成不变的
D.我们应积极融入社会,提高政治素养
12. 青少年处于走向社会的关键时期,应该养成帮助他人、关心社会发展等亲社会行为这有利于我们( )
①养成良好的行为习惯
②塑造健康的人格,形成正确的价值观念
③获得他人和社