12.1 电压课件 2023-2024学年鲁科版（五四学制）九年级物理上册

第十二章 12.1 电压 1 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 2 学习目标 1. 了解电压的定义和计算方法。 2. 理解电势差的概念及其与电压的关系。 3. 掌握电压在电路中的应用，如串联、并联等。 3 重点与难点 1. 电压的定义和计算方法。 2. 电势差与电压的关系。 3. 串联、并联等情况下电压的计算方法。 4 电 源 电压 电流 提供 形成 抽水机 水压 水流 提供 形成 课堂引入 　　要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。 　　电源的作用就是给用电器两端提供电压。 （U） 1．电压的意义 用水压类比电压 一、电压 新知讲解 单位: 伏特(V)、千伏(kV) 、毫伏（mV） 1 kV =103V 1 mV =10-3V 电源之父：伏特 伏特是意大利物理学家。1800年3月20日他发布发明了伏打电堆，这一神奇发明，对电学的研究具有划时代的意义，伏特被称为“电源之父”。后人为纪念这位著名的物理学家，把电压的单位规定为伏特。 电压的测量 1认识电压表 2.量程和分度值 量程 分度值 0～3 V 0～15 V 0.1 V 0.5 V 3个接线柱，2个量程 调零旋钮 共用负接线柱 0~15 V 0~3 V 　　用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件并联。应该使标有“ —”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极。所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。 　　在预先不知道被测电压大约值的情况下， 如果判定被测电压不会超出15 V，可以先用最大测量值为15 V的量程，如果测得的电压不超过3 V，为提高读数的准确性，可以改用最大测量值为3 V的量程进行测量。 使　用 电压表 连接 电源 电压 电流 单位：伏（V）、千伏（kV）、毫伏（mV） 测量前：认清量程及分度值（试触法选择量程） 并联在被测原件两端 电流“+”进“－”出 所测电压不能超过电压表量程 读数：定量程、定分度值、定示数 本堂重点：理解电压的概念 本堂难点：会正确使用电压表 课堂小结 （2019 湖南邵阳市）在如图中，要使L1与L2串联，在“〇”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、L1两端的电压。以下做法正确的是（　　） A．a为电流表，b为电流表 B．a为电压表，b为电流表 C．a为电流表，b为电压表 D．a为电压表，b为电压表 B 课堂练习 (2019 四川凉山州)如为小明连接的电路，他先检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一个电压表分别并联接到ab、bc、ac两点，灯L1、L2均不发光，且电压表无示数，再用电压表并联接到dc两点时，灯L1、L2均不发光，但电压表指针有明显偏转，由此判定电路的故障可能是（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 B 下节课再见 14 $$