12.1电压 课件2024-2025学年鲁科版（五四制）物理九年级上册

第十二章 电压和电阻 第一节 电压 情 境 导 入 第一节 电压 水果真能使发光二极管亮起来吗？ 二极管亮起来了，说明有电流流过二极管，水果电池起什么作用呢？ 新 课 探 究 第一节 电压 一、电源与电压 　　要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。电源的作用就是给用电器两端提供电压。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 　改变电源电池的节数，比较两次实验小灯泡的亮度，你认为是什么原因引起的？ 想想做做 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 1.电压的单位： 　　国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。 　　常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）。 　　换算：　　1 kV =1 000 V= 103 V 　　　　　　　1 mV =0.001 V= 10-3 V 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2.常见的电压 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 3.世界各国的电压概况 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 二、电压表 1．观察电压表 V + － 电路符号： 刻度盘 数值单位 指针 调零螺母 正接线柱 负接线柱 量程为0～3V 量程为0～15 V 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2．电压表的连接 （1）电压表必须和被测的用电器并联。 （2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。 （3）估测后正确选择量程，可用大量程“试触”。 “试触”也可判断正负极！ （4）电压表可以直接连到电源的两极，测量其电压。 V + - 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 3．电压表的读数 （1）明确所选电压表的量程； （2）确定电压表的分度值； （3）由指针位置读出示数。 0~3V 0~15 V 0.1 V 0.5 V 量程 分度值 注意：视线要与表盘垂直 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2.0 V 12.5 V 1.0 V 读出下列电压表的示数。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 三、用电压表测电压 1.先将电压表分别接在小灯泡和电源两端，接通电路，读取电压表的示数。电压表的两次读数是否相同？ 实验结果表明:电压表两次的示数是相同的，即在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源两端的电压相等。 V 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 三、用电压表测电压 2.将电压表串联在电路中，你看到了什么现象？ 实验结果表明:电压表示数等于电源电压，灯泡不亮。 V 课 堂 小 结 第一节 电压 电压表 连接 电源 电压 电流 单位：伏（V）、千伏（kV）、毫伏（mV） 测量前：认清量程及分度值（试触法选择量程） 并联在被测元件两端 电流“+”进“－”出 所测电压不能超过电压表量程 读数：定量程、定分度值、定示数 当堂达标 第一节 电压 1.关于电压表的使用，正确的是（ ） A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏 B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表 C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程 D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法 C 单击此处添加标题文本内容 当堂达标 情境导入 课堂小结 2.如图，小琦用电压表测量灯泡L1两端的电压，为了继续测量灯泡L2两端的电压，她把电压表的左侧接线柱拆开，接到了C点，这种做法正确吗？为什么？ － ＋ 不正确。电压表正、负接线柱接反了，电压表指针反转 单击此处添加标题文本内容 当堂达标 情境导入 课堂小结 3.单位换算 （1）256kV= V； （2）220mV= V； （3）456kV= mV。 2.56×105 0.22 4.56×108 单击此处添加标题文本内容 当堂达标 情境导入 课堂小结 4．如图所示，与实物图一致的电路图是(　　) B 单击此处添加标题文本内容 当堂达标 情境导入 课堂小结 5.如图所示，电流表和电压表接法正确的是(　　) C 单击此处添加标题文本内容 当堂达标 情境导入 课堂小结 B 6.如图所示，在“ ”处接入电流表或电压表，使L1与L2串联，能够测量电路中的电流与L1两端的电压。以下说法正确的是(　　) A．a为电流表，b为电流表 B．a为电压表，b为电流表 C．a为电流表，b为电压表 D．a为电压表，b为电压表 单击此处添加标题文本内容 当堂达标 情境导入 课堂小结 C 7.如图所示，当开关S闭合时，电压表所测电压为(　　) A．电源电压 B．电源电压加上L2两端的电压 C．L1两端的电压 D．L2两端的电压 THANK YOU $$