(课后提升练) 第1部分 八下 第4单元 崇尚法治精神(课件)-【练客中考】2024年安徽中考道德与法治提优方案

道德与法治 课后提升练 1 第四单元 崇尚法治精神 2 一、选择题 1.右边漫画警示我们( ) ①网络空间不是法外之地 ②真正的自由是有限制的 ③法治标定了自由的界限 ④公民的政治权利受限制 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 第四单元 崇尚法治精神 3 2.(2023合肥45中三模)中国铁路局规定:从2023年1月1日起，实名制购买儿 童火车票将以6周岁和14周岁为分界线，不再按之前身高为分界线。对于 这条规定，理解不正确的是( ) A.改进规则，符合社会发展需要 B.维护特权，体现正义的要求 C.践行平等，不同情况差别对待 D.特殊保护，保障未成年人合法权益 B 第四单元 崇尚法治精神 4 3.在课堂上，小毅和小慧对“平等”的理解产生分歧，以下事例能够支撑小 慧观点的是( ) ①用人单位招聘时优先录用亲戚朋友 ②政府为家庭经济困难学生发放助学金 ③公交车上设有老弱病残孕专属座位 ④中学生到红色革命教育基地进行研学 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 第四单元 崇尚法治精神 5 4.(2023安徽二模改编)热播剧《狂飙》虽落下帷幕，但带来的思考仍在继 续。《狂飙》的火热，折射出人们对扫黑除恶专项斗争取得扎实成效的认 可。扫黑除恶( ) ①有利于社会的稳定和谐发展 ②有力打击了黑恶势力及其“保护伞” ③是在通过司法机关维护正义 ④体现法律规范和教化我们的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 第四单元 崇尚法治精神 6 5.(2023北京二模)下列三幅图片共同说明了( ) ①公平是维护社会稳定和进步的重要基础 ②公民的合法权益一律平等地受到法律保护 ③无论现实还是网络空间都应享有言论自由 ④正义要求人们分辨是非，对弱者给予扶助 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 第四单元 崇尚法治精神 7 6.(2023黔东南13改编)正义是社会和谐的基本条件，正义感是公民的基本 德行，下列名言哲语体现了正义感的是( ) A.激浊扬清，嫌恶好善 B.君子坦荡荡，小人长戚戚 C.以德治国，以文化人 D.孝弟也者，其为仁之本与 A 第四单元 崇尚法治精神 8 7.(2023安徽三模改编)有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品德。 下列行为能够体现维护正义的有( ) ①阻止同伴破坏共享单车 ②考试期间，给同学传递试题答案 ③在图书馆内，不要大声喧哗 ④在超市里，扶步履蹒跚的老人上扶梯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 第四单元 崇尚法治精神 9 8.(2023广西10)“100-1=0”——“一个错案的负面影响足以摧毁九十九个公 正裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误，对当事人就是 百分之百的伤害。”习近平总书记的以上论述告诉我们( ) A.法治建设的目标是追求绝对平等 B.执法机关应该维护公民的所有利益 C.公平正义是法治社会的核心价值 D.维护良好形象是司法机关的基本职权 C 第四单元 崇尚法治精神 10 二、非选择题 【聚焦时政热点 维护公平正义】 9.（12分）阅读材料，回答下列问题。 材料一 网络让我们享受多元的表达，聆听更丰富的声音，但网络上肆意的谩骂、侮辱、诽谤等网络暴力行为让我们心生畏惧。为有效制止网络暴力行为，净化网络空间，2023年全国两会上，20余名人大代表提出制定反网络暴力法…… 材料二 第四单元 崇尚法治精神 11 （1）网络暴力侵害了公民的哪一基本权利？（2分） 人格尊严权。（2分） （2）请从“正义”的角度，分析代表委员们提出制定反网络暴力法的必要性。（4分） ①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件；②代表委员们提出制定反网络暴力法能为有效制止网络暴力行为，净化网络空间提供法律依据。（4分） 第四单元 崇尚法治精神 12 （3）&1& ［支招］为了让“按键”不再伤人，让互联网在法治轨道上健康运行，请你支招。（6分） ①行政机关依法行政，严格执法，努力建设法治政府，确保有乱必查、有害必除；②司法机关依法独立公正行使司法权，坚持以事实为根据，以法律为准绳，公正司法，坚决依法惩治网暴行为；③全民应增强法治观念，形成全民守法的氛围和习惯；④国家加强全社会法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化等。（6分） 第四单元 崇尚法治精神 13 【点赞安徽建设 助力家乡发展】 10.（14分）阅读材料，回答下列问题。 ◆经济安