(课后提升练) 第1部分 八下 第2单元 第3课 公民权利(课件)-【练客中考】2024年安徽中考道德与法治提优方案

道德与法治 课后提升练 1 第三课 公民权利 2 一、选择题 1.(2023合肥45中三模改编)公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下 列属于公民行使基本权利的是( ) A.小玲的妈妈是主播，在网上随意发表言论 B.王教授向大山里的留守儿童捐赠书籍和物资 C.大学生小哲积极报名参加中国人民解放军 D.小丽的爷爷丧失劳动能力，享受社会救济 D 第三课 公民权利 3 2.(2023江西10)为及时发现侵害群众利益的“微腐败”行为，江西某县试 点打造“码”上监督平台，让民生资金的使用发放等详细情况上网，老百 姓一“扫”即可登录、一“点”即可查询、一“键”即可举报。该平台的 打造( ) A.拓宽了公民行使监督权的渠道 B.体现了公民参政议政水平不断提高 C.表明国家的一切权力属于公民 D.有利于进一步扩大公民的政治权利 A 第三课 公民权利 4 3.右图体现了法律保障公民的( ) A.平等权 B.隐私权 C.荣誉权 D.名誉权 B 第三课 公民权利 5 4. ［关系图示］(2023云南9)下列图示关于概念之间的关系正确 的是( ) A.&2& B.&3& C.&4& D.&5& D 第三课 公民权利 6 5.(2023北京一模改编)某班同学对社会生活中的事件进行讨论，下列事件 与观点解读对应正确的是( ) 序号 事件 观点解读 ① 曹某经营餐馆,主动上缴个人所得税 履行宪法规定的基本义务 ② 小方的爸爸参加区人大代表选举 行使自己的文化教育权利 ③ 大学生起诉某商家的“霸王条款”且胜诉 采用诉讼的方式依法维权 ④ 某乘客手机被偷,司机要求对其他乘客搜身 司机侵犯了公民的财产权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 第三课 公民权利 7 6.&6& ［议题式教学］某校道德与法治老师以本市启动的“革命圣地红色游”系列活动为话题开展议题式教学，设计了以下三个子议题: 子议题一:自由有界——分析红色旅游巴士专线乘坐规则制定的依据 子议题二:巡游有序——探究参观红色政治教育生活体验馆如何做到秩序井然 子议题三:维权有术——探讨红色文化街区购买的文创产品有瑕疵该怎样依法维权 据此推断，这节课的课题最有可能是( ) A.学会关爱他人 B.依法行使权利 C.加强宪法监督 D.服务奉献社会 B 第三课 公民权利 8 7.(2022北京10)公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。诉讼是处理 纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。下列 属于诉讼的是( ) A.张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题 B.市民王某向环保部门反映某企业的违法排污行为 C.某企业因拖欠员工工资被劳动保障行政部门调查 D.人民法院就郑某某侵害他人名誉权一案进行审理 D 第三课 公民权利 9 二、非选择题 【增强权利意识 学会依法维权】 8.(2023河北24改编，6分)阅读材料，完成下列要求。 李某在小区微信群中，对不文明养犬人进行了评论。林某对李某的言论感到不适，在群里制止李某并呼吁邻里之间要相互尊重。李某情绪失控，随后在群里发表了林某就是不文明养犬人的不实言论，并使用侮辱性语言贬损林某，导致争论升级。 为了维护自身权益，林某在与各方协调无果的情况下，将李某起诉至当地人民法院。法院判决李某在小区微信群向林某赔礼道歉。经过执行法官审定，李某在小区微信群向林某赔礼道歉。至此，小区微信群里的风波平息。 第三课 公民权利 10 （1）指出林某依法维护了自己的哪一权利。（2分） 名誉权或人格尊严权。（2分） （2）可用哪些法律常识解释李某的赔礼道歉。（4分） ①公民行使权利应当在法律规定的范围内；②任何违反法律的行为都要 承担相应的法律责任；③法律是由国家强制力保证实施的。（4分） 第三课 公民权利 11 【崇德修身 邻里和睦】 9.&7& ［案例式学习］(2023合肥45中三模改编，8分)俗话说“远亲不如近邻”，让我们聆听邻里之间发生的故事，从中感悟大道理。 相关链接：《中华人民共和国民法典》节选