内容正文:
道德与法治
考情分析表
1
八年级(下册)
2
第一单元 坚持宪法至上
命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
坚持中国共产
党领导 2021 17
(4) 4 坚持中
国共产
党领导
的原因 某校为庆祝中国共产党成立100周年开展了以“爱党爱国·笃信笃行”为主题的探究性学习活动 在走向未来的征程中,我们为什么一定要坚持中国共产党的领导 原因类
八年级(下册)
3
命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
坚持中国共产
党领导 2020 17
(1) 2 坚持中
国共产
党领导 某校九年级(1)班同学就如何书写“中国之治”新篇章开展探究性学习 请你用一句话表达对中国共产党的热爱之情 开放类
保障宪法实施 2022 10 2 增强宪
法意识
的做法 《关于开展“宪法小卫士”2021年行动计划的通知》 安徽省大中小学开展这一行动,有利于学生 意义类
续表
八年级(下册)
4
第二单元 理解权利义务
命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
公民基本权利 2023 15
(3) 4 隐私权(人格尊严权)、犯罪的危害 王某利用营业便利条件非法获取、出售公民个人信息,被提起诉讼 结合案例,分析王某行为危害性 分析类
八年级(下册)
5
命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
公民基本权利 2020 9 2 人格尊
严不受
侵犯 确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值 下列属于我国宪法规定的公民基本权利是 是什么类
2019 17
(1)
同学
甲 2 受教育
权 庆祝中华人民共和国成立70周年,三位同学谈自己生活中的幸福感受 请你仿照同学乙的说法,将同学甲没有说完的话续写完
整 续写类
续表
八年级(下册)
6
命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
依法行使权利 2023 8 2 增强权
利意识 《民法典》记载了一个自然人从出生到死亡可能享有的各种权利 这启示我们 启示类
续表
八年级(下册)
7
第三单元 人民当家作主
第五课 我国的政治和经济制度
命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
根本政治制度 2022 11 2 根本政治制度的基本内容、国家行
政机关 第十三届全国人大第五次会议上国务院总理代表国务院向大会作政府工作报告 在本次会议
上,国务院总理代表国务院向大会作政府工作报告,这表明 表明类
八年级(下册)
8
命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
基本经济制度 2023 11 2 非公有制经济的作用 北京、上海、兰州等城市深化改革,出台政策,不再全面禁止路边摊 北京等地解禁路边摊 意义类
2021
12
2
公有制经济与非公有制经济、社会主义市场经济体制 “十四五”规划
这表明我国
表明类
续表
八年级(下册)
9
第六课 我国国家机构
命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
国家
机构 2022 16
(4) 4 依法行
政、全
面深化
改革、
走绿色发展道
路、法
治政府
建设
从首倡家庭联产承包责任制到农村税费改革,再到农村综合改革,安徽始终站在农村改革的潮头;《关于推动绿色食品产业高质量发展的实施意见》;安徽各地弘扬法治文化的举措;某镇政府在推进乡村振兴过程中,将相关工作主动作了公示,接受社会监督 请你结合上述“勇立潮头”“聚焦发展”“法
润江淮”三则材料,运
用所学知识
评价该镇政
府的工作
评价类
八年级(下册)
10
第四单元 崇尚法治精神
命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
自由
平等 2019 9 2 不同情
况差别
对待 2019年我国政府继续提高退休人员基本养老金;适当提高城乡低保、专项救助等标准;加强困境儿童保障 从平等角度看,对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是 认识类
八年级(下册)
11
命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
公平
正义 2020 10 2 正义行为 正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题 下列行为符合这一主题的是 认识类
续表
八年级(下册)
12
命题点 年份 题号 分值 考查点 命题情境 设问 设问类型
公平
正义 2020 16
(2) 4 公平、
受教育
权、法治精神 2020年安徽省政府工作报告 请你从公平角度,简要分析材料二中我省“推进义务教育优质均衡发展”的价值 意义类
续表
八年级(下册)
13
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