内容正文:
九年级(上)历史与社会学科学习能力诊断卷(一)
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分100分,考试时间100分钟;
2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写考生相关信息;
3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上,请注意试题序号和答题序号相对应。
一、选择题(本大题有24小题,每小题2分,共48分。请选出各题中最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)
1. 玄奘《大唐西域记卷二》:“凡兹四姓(族姓),清浊殊流(界限森严);婚娶通亲,飞伏异路;内外宗枝,姻媾不杂。”这种现象主要位于( )
A. 两河流域 B. 黄河流域 C. 尼罗河流域 D. 印度河流域
2. 某班历史学习小组开展了关于“地中海文明”的学习活动,下列参考书目可以利用的有( )
①《从托勒密到拜占庭》 ②《埃及、希腊与罗马》
③《探索古文明书系:探索印第安文明》 ④《中华文明探源论丛》
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 九年级某班开展关于“地跨三洲的大帝国”专题学习,以下资源包中的人物与该主题存在直接关联的有( )
①查理曼大帝轶事 ②释迦族的圣人 ③屋大维的时代 ④亚历山大生平
A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②
4. 查士丁尼大帝组建了一个法典编纂委员会,整理了包括东罗马帝国时期皇帝敕令、权威法学家对法律的解释,还有法学入门教材等内容在内的法学文献。以上这些资料汇总( )
A. 统称《罗马民法大全》,奠定了欧洲民法的基础
B. 规定了封君封臣义务,奠定了欧洲封建制度雏形
C. 是罗马人最伟大成就之一,成为后世罗马法渊源
D. 是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典
5. 公元前430年至公元前427年,席卷整个城邦的瘟疫直接导致了近四分之一的居民死亡,这场瘟疫是人类历史上记载较详尽的最早的一次重大疾病。该瘟疫发生在( )
A. 伯里克利统治时期的雅典 B. 日耳曼人打击下的罗马帝国
C. 克洛维建立的法兰克王国 D. 中世纪取得自治权的巴黎
6. 史论结合是学习历史的基本方法。下表中史实与推论对应正确的是( )
选项
史实
推论
①
古王国时代的金字塔越修越小
反映了王权的逐渐衰落
②
伯里克利主政实行一系列改革
罗马民主政治达到高峰
③
斯巴达克起义
加速了罗马帝国的衰落
④
日本进行大化改新
成中央集权封建国家
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
7. 某小组的项目化学习任务是完成对达·芬奇、但丁、莎士比亚三人的介绍。据此推断,他们正在学习的历史内容最可能是( )
A. 文艺复兴 B. 法国大革命 C. 启蒙运动 D. 美国独立战争
8. 从图片中获取信息是学习历史的重要能力。下列说法与图片体现的历史事件一致的是( )
星盘 多桅帆船 指向标 地圆说
①“冒险精神,新世界的探险成就了两个国家的崛起。”
②“造物者创造了平等个人,并赋予他们若干不可剥夺的权利。”
③“克里斯托弗·哥伦布是人类历史上最大的侵略与种族灭绝的先锋。”
④“他(拿破仑)把彩色大头针像蝴蝶标本一样钉在欧洲各国的位置上。”
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
9. 英国、美国和法国资产阶级革命都颁布了重要文件。下表中对这些文件的分析正确的是( )
序号
文件名称
分析
A
《权利法案》
提倡发展人的个性
B
《独立宣言》
标志英国承认美国独立
C
《人权宣言》
成为后世民法的蓝本
D
《1787年宪法》
体现了分权制衡原则
A. A B. B C. C D. D
下面是世界各大洲人口占世界总人口的比率(%)变化图,据此回答问题。
10. 下列对图中信息解读正确的有( )
①世界总人口在不断增加 ②非洲人口占比不断下降
③美洲人口占比持续扩大 ④非洲人口不断迁向欧洲
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 下列对图中各洲人口变化原因分析正确的有( )
①早期殖民掠夺和三角贸易使欧洲经济快速发展,促进了欧洲人口增加
②三角贸易使大量的非洲黑奴贩卖到欧洲,促进了欧洲人口增加
③1750年前,美国独立战争导致美洲土著居民大量死亡,美洲人口下降
④1750年后,非洲黑奴和欧洲移民的涌入,促进了美洲人口增长
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
12. 某同学绘制了一幅“世界历史发展进程图”。他想表达主题最有可能是( )
A. 封建专制是人类社会的必经阶段
B. 世界发展必然引起文明的冲突
C. 生产力与政治文明的发展存在内