第十二章 第2节 滑轮-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册物理同步练测重点知识锦囊（人教版）

八年级物理（下册） 第2节 滑轮 新知荟，脉络梳理肌 理要点 细限息①定滑轮 口自钠总结 )归纳总结 1,定义：使用过程中，轴① 的滑轮 定滑轮和动滑轮的比较 2.实质：☑ 杠杆。如图甲所示，定滑轮两边的力与 定滑轮 动滑轮 轮相切，中心轴可看作杠杆的支点，动力和阻力作用在轮 不省距离 移动距离 的两端，无论朝哪个方向用力，动力臂都等于阻力臂等于 也不费距离 费距离 省力情况 不省力 省一半力 定滑轮半径。 改变力的 能改变力 不能改变 方向情况 的方向 力的方向 实质 等臂杠杆 省力杠杆 3.特点：不省③ ,但可以改变力的④ ,如图 乙所示。 4.拉力与物重的关系：F⑤ G(不计绳重和摩擦)。 细瞑点②动滑轮 一有纳总结 1,定义：使用过程中，轴⑥ 的滑轮。 2.实质：动力臂为阻力臂⑦团 倍的省力 杠杆。如图所示，滑轮的“支点”位于绳与 轮相切的地方。过“支点”的轮的直径相当 于杠杆，重物的重力为作用在杠杆上的阻 力，人施加的力为动力，因此动力臂是滑轮直径，阻力臂是 滑轮半径，则动力臂是阻力臂的二倍。 3.特点：可以⑧ ,但不能改变回 的方向。 4.拉力与物重的关系：F=0 G(不计绳重和摩擦)。 细眼点③滑轮组 1.定义：回 和四 的组合。 2.特点：既能3 ,又能4 3.用滑轮组提起重物时，在动滑轮上有几段绳子承担总重 力，所用的拉力就是总重力的几分之一，若不考虑动滑轮 的重力，则所用的力就是物重的儿分之一，即拉力与物重 的关系为F=固 (不计滑轮重、绳重及摩擦)， F=16 (计滑轮重，不计绳重及摩擦)。 )图说物理 细暝盒④轮轴和斜面 士国晚物理 生活中的轮轴 1.轮轴 (1)定义：由具有共同转动轴的回 和8 组成，大的叫轮，小的叫轴 生活中的斜面 (2)作用：改变四 的大小或改变物体运动的速度。 (3)特点：当动力作用在2四 时，省力费距离：当动 力作用在四 时，费力省距离。 64 见此温标鼠科音/薇信扫码额取配套资源稳步提升成绩 第十二章简单机械 2.斜面 (1)定义：一个与水平面成一定2四 的倾斜平面。 (2)作用：☒ (3)省力原理：如果不计物体与斜面之间的摩擦，用力F 沿斜面把物体匀速拉上斜面顶端所做的功四 直接将物体举高相同高度所做的功，即F=G励 答案 四固定不动②等臂图力④方向固= 石随物体一起运动回二图省力可力西时 四定滑轮2动滑轮3省力国改变力的方向 因C6(Cw+G陆) 7大轮8小轮四力 20轮上21轴上2夹角2☒省力24等于 题型社，实例探索训 理变点 39> 圈國①判断滑轮的种类 典例①如图所示，旗杆顶部装有一个滑轮，下列说法中正确 的是 A.它是定滑轮，用它可以省力 B.它是定滑轮，用它可以改变力的方向 C.它是动滑轮，用它可以省力 滑轮 D.它是动滑轮，用它可以改变力的方向 【解析】旗杆上滑轮的轴固定不动，为定滑轮，使用定滑轮的 优点是可以改变力的方向，但不能省力，故A、C、D错误，B 正确。 【答案】B 题画②定滑轮和动滑轮的工作特点 典例2如图所示， (选填 “A”或“B”)滑轮可以看作是等臂 B. 杠杆。若两物体所受重力均为 10N且均处于静止状态，不计摩 擦、滑轮重和绳的重力，力F,的大小为 N,力F 的大小为N;当乙物体匀速上升时，它所受合力 的大小为 N。 【解析】A滑轮是定滑轮，本质是等臂杠杆，B滑轮是动滑轮， 本质是动力臂为阻力臂二倍的省力杠杆：定滑轮不省力， 也不费力，不计摩擦、滑轮重和绳重，力F,的大小为10N; 不计摩擦、滑轮重和绳重，B滑轮可以省一半的力，因此F 见此图标围科音/發信扫码领取配善资源稳步提升成鳞 ④八年级物理（下册） =号×10N=5N:乙物体在匀建上升时，受平衡力作月， 即所受合力为零。 【答案】A1050 团國③有关滑轮组的计算 )规律方法 典例 典例3如图所示，工人用300N的力将重800N的物体匀速 绳子自由端与物体在移动速度 提升2m,共用了10s,若在此过程中忽略绳重和摩擦。下 和移动距离上的关系 使用动滑轮拉物体时，一般情况 列说法正确的是 下，绳子自由端移动的速度等于物体 A.绳子自由端移动的距离为4m 移动速度的二倍，绳子自由端移动的 B.动滑轮的重是50N 距离等于物体移动距离的二倍。 C.绳子自由端移动的速度为0,6m/s D.绳子自由端移动的速度为0.4m/s )规建方法 令秀所3 【解析】由题图可知n=3,则绳子自由端移动的距离s=nh 绳子自由端与物体在 3×2m=6m,故A错误：绳子自由端移动的速度？= 移动距离上的关系 无论是否考虑摩擦、动滑轮重力， 6m=0.6m/s,故C正确、D错误；忽略绳重和摩擦，由F 动力F的作用点通过的距离8与重物 10s 被提起的高度h的关系都是s=h(n =1(G+G)可得，动滑轮重G=nF-G=3×300N- 为承担物重的绳子段鬟)，对应的速度 关系为和方=发养。 800N=100N,故B错误。 【答案】C 第3节 机械效率 第1课时 认识机械效率 新知荟，脉络梳理排 理要点 知限鼠①有用功、额外功和总功 一归钠总结1 归纳总结① 1.有用功：无论是否使用机械，四 的功叫做有用功， 区分有用功和额外功 有用功就是人们为达到某一目的 用W右表示。 而需要侵的功：颜外功是指人们在做 2.额外功：使用机械时，不是我们需要但② 功时，并不需要做，但是为了达到目的 的功叫 而不得不发的功。区分有用功和额外 做额外功，用W表示。 功的关健是看殷功的“目的”。 3.总功：③ 和④ 之和叫做总功，用W表 示。W。=W固 细瞑息②机械效率 自纳总缩2 )归纳总结2 1.定义：物理学中，将⑥ 跟☑ 的比值叫做 正确理解机械效率 (1)由于使用任何机械都不可遵莞地 机械效率，用符号刀表示。 要漫颜外功，有用功总是小于总 功，所以机嫩效率总是小于1。 2.公式：7=图 ×100%。 (2)机械效率的高低说明有用功在总 3.物理意义：机械效率表示的是回 在10 中 功中所占比例的大小，与是否省力 或省力的多少没有直接联系。 所占的比例大小，它反映的是利用机械做功时机械性能的 (3)机旅效率由有用功和总功西个图 好坏。 素决定，分析机减效率高低时不能 只考虑一个因素。 (4)同一机椒在不同茶件下使用，其机 成效率可能不同。 66 见此图标且科音/薇信扫码额取配套资源稳步提升成绩