9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.1 守护生命 部编版七上道法第四单元 1 触目惊心！ 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死亡。死亡原因包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们的生命！ 如何守护生命？ 学习目标： 1.如何爱护身体？ 2.如何养护精神？ 3.如何守护生命？ 你有没有这些不良生活习惯？我们应该养成哪些健康的生活方式？ 合理饮食 规律作息 适量运动 定期检查 切勿熬夜 讲究卫生 远离烟酒 拒绝毒品 ①关心身体的状况，养成健康的生活方式。 5 ②心境低落 何为“抑郁症”？ ③兴趣及愉快感的丧失 ①体力下降 抑郁症是一种疾病，就跟人感冒一样普遍存在的疾病，只是反映在情绪上，抑郁症有三个核心症状： 抑郁症是一种疾病，就跟人感冒一样普遍存在的疾病，只是反映在情绪上。在对抑郁症缺乏正确认识的社会里，它总是被看成“想不开和”“发神经”。抑郁症有三个核心症状。 爱护身体——减少抑郁 听音乐是仅次于运动的第二有效排解抑郁的手段，当然我们要选择一些欢乐、充满活力的音乐。 多享受喜欢的音乐 尽量保证每天有7~8小时的睡眠时间，并且在睡前抛掉生活或学习中的烦恼，让身心放松。 保证充足的睡眠 不合理的发泄方法可能会让我们更加沮丧。所以建议尝试一些宣泄方法之后，选择一种最适合自己的来排解情绪。 了解自己、合理发泄 把烦恼表达出来，比如写日记，或者向亲友倾诉，必要时找心里专家咨询，适当表达可以有效缓解抑郁。 倾诉烦恼 ②更加关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。 你能保护好自己的生命吗？ 地震 火灾 溺水 交通事故 8 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中,约有80%的非正常死亡，其实可以通过预防措施和应急处理是去避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ 这些数据给我们怎样的警示？ ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 守护生命 笔记区 如何守护生命？ 1.首先要关注自己的身体。 ①关心身体的状况，养成健康的生活方式。 ②关注自己的内在感受。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 10 养护精神 小伟：只要身体健康就好，思想和精神风貌怎样不重要。 你觉得他说的对吗？为什么？ 学习新知 养护精神 2.守护生命，需要关注并养护我们的精神。 探究与分享P102 像自由一样美丽：犹太人集中营遗存的儿童画作 思考： 在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？ ①守住自己的心灵，追求真、善、美。 在日常生活中，我们可以从哪些方面来丰富自己的精神生活？ 说说你的体验和感受。 探究与分享 P103 加入共青团、参观博物馆、 经典诵读、茉莉花茶制作…… 学习新知 ②守护精神家园，传承优秀的民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 如何守护生命？ 1.守护生命首先要关注自己的身体。 ①关心身体的状况，养成健康的生活方式，对生命负责任。 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 2.守护生命，需要关注并养护我们的精神。 ①守住自己的心灵，追求真、善、美。 ②守护精神家园，传承优秀的民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 守护生命 爱护身体 1、关注自己的身体，养成健康的生活方式 2、关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命 养护精神 1、守住自己的心灵，丰富精神生活 2、继承优秀民族文化、民族精神 课堂小结 3、提高安全意识，掌握基本自救自护的方法 1.健康是幸福的基石。下列漫画中，属于健康的生活方式的有：( ) ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ B 当 堂 检 测 19 1．世界卫生组织公布了一组让人触目惊心的数字：全球每年有100万人死于自杀，大约每40秒就有一人因自杀而亡，每年因自杀而失去生命的人超过因谋杀和战乱死亡人数之和。下列对自杀者的行为分析正确的是(　　) A．这是个人行为，别人无权干涉 B．自杀可以解决生命中的一切问题 C．只是生活中的个别现象，不值得社会关注 D．无论遇到多大的挫折，都不要放弃生的希望 D 当 堂 检 测 当 堂 检 测 2．小冰到医院看望因车祸受伤的好朋友小蔓，小蔓的妈妈说：“唉，多险啊！幸亏抢救及时，小蔓已经脱离了生命危险。”小蔓说：“肇事逃逸的司机已被抓获，咱们以后一定要注意安全！”对此，下列说法错误的是(