内容正文:
七年级数学(下册)
第六章
实数
6.1
平方根
课时1算术平方根
《基础明因练
每圆圆①算术平方根的定义
⑨(湖南邵阳中考)用计算器依次按键√3日。
①0.01的算术平方根是
与得到的结果最接近的是
A.±0.1
B.±0.0001
A.1.5
B.1.6
C.1.7
D.1.8
C.0.001
D.0.1
知瞑点③比较大小
2“9的算术平方根”这句话用数学符号表示为
0(河南南阳期中)下列大小关系错误的是(
(
A.5<7
B./35+2>82-1
A.5
B.±5
c.-7-3,-6
D.5>2
C.5
D.±5
2
③(黑龙江绥化绥校期末)下列叙述错误的是
国比较下列各组数的大小
(
(1)-√10与-3.2:
A.-2是4的算术平方根
B.5是25的算术平方根
C.3是9的算术平方根
D.0.16的算术平方根是0.4
④下列计算正确的是
A.√6=6
B.√(-6)2=-6
(2)6-1与2,+1
2
2
C.√6=±6
D.√(-6)2=±6
固(江西赣州史南期中)】是正数的算术平方
2
根,则a=
69的算术平方根是
⑦-√(-6)7=
:(-6)2的算术平方根
为
:(±6)2的算术平方根为
1-811的算术平方根为
细限点②用计算器求一个正数的算术平方根
8用计算器计算5-2的结果,精确到0.01是
A.0.30
B.0.31
C.0.32
D.0.33
20
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第六章实数
《能力提升练
[答案P11]
①若v√x-2有意义,则x的取值范围是(
0[核心素养]【实践与探究】
A.x>2
B.x≥2
C.x<2
D.x≤2
(1)计算:√3=
,0.5=
②一个数的绝对值的算术平方根等于它本身,则
√0=
(-6)=
这个数为
A,±1
B.0或1
新
C.-1或0
D.0或±1
【归纳与应用】
3(湖北武汉江汉区期末)若√15-n是正整数,则
(2)观察(1)中的等式,发现其中的规律,并猜想
正整数n不可能是
()
√a与a有怎样的关系,请用数学式子表示
A.6
B.9
C.11
D.14
出来;
4(襄阳期中)已知2a+1的算术平方根是0,b-a
(3)利用你得到的规律,计算:
的算术平方根是?,则26的算术平方根为
①若x<2,则√/(x-2)=
②/(3.14-π)2=
⑤(龙岩期未)如图,一块“Z”字形的铁皮,每个角
都是直角,且AB=BC=EF=GF=1,CD=DE=
GH=AH=3,现将铁皮裁剪并拼接成一个和它
等面积的正方形,则正方形的边长是
5题图
⑥(广东东莞期*)已知√a+2+1a-b+31=0,
则(a+b)2=
(重庆渝中巴蜀中学期中)已知√20.21s4.496,
/202.1=14.216,则√2021≈
·(保留
小数点后两位)
8求下列各式的值:
0:2)004,3)vE
9已知a-3的算术平方根是2,5是2a+3b-4的
算术平方根,求√3a-2b-2的值.
)题型变式
讲本P叫2答案P1
①(题型1变式)√23+3的整数部分是()
A.5
B.6
C.7
D.8
2(题型2变式)实数a,b满足√a-16+√ab-48
=0,则a-b的算术平方根等于
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28
七年级数学(下册)
课时2平方根
《基础明固练→一
[答案P中]
细阅点①平方根的定义及性质
(3)w0.0016:
①下列各数中,没有平方根的是
A.-22
B.(-2)2C.-(-2)D.1-21
2“121的平方根是±11"的数学表达式是(
A.121=11
B.√12I=±11
C.±√12I=±11
D.±√12I=11
③(教村P46练习T1变式)下列说法正确的是
(4)√(-0.2)7
(
A.0的平方根是0
B.1的平方根是1
C.1的平方根是-1
D.-1的平方根是-1
④若250a-2000的平方根仍是它本身,则a=
⑤若a-3有平方根,则实数a的取值范围是
们(四川成都武侯区调研)求下列各式中x的值
(1)9x2-25=0:
6若一个正数的两个平方根之差为-10,则这个
正数为
知误息②求平方根
了(宜宾中考)4的平方根是
A.2
B.-2
C.±2
D.16
(2)(x-1)2+8=72:
8(枣庄期中)如果a2=(-3)2,那么a等于
(
A.3
B.-3
C.9
D.±3
⑨(青海中考)√/16的平方根是
0求下列各数的平方根、算术平方根,并用式子表
示出来
(3)5(x+2)2-20=0:
(1)1-2251:
2:
(4)7x-5)2=8
24g
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第六章实数
能力提升练
[瓷案P12]
①(河北张家口模拟)、81的平方根是(
边长的值在哪两个整