7.2走向未来（分层作业）-2023-2024学年九年级道德与法治下册配套课件+教学设计+分层作业（统编版）

初中道德与法治 九年级下册 第2课时　走向未来 1．每个人都有一颗对未来憧憬的心，一个幼小的心灵中有着无数的遐想，哪怕是一个个白日梦，也是对未来遐想的化身。我们畅想未来，是为了（ ） ①丰富自己的生命 ②提升生命的质量 ③能够顺利毕业 ④很好地服务社会和国家 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 2．为中华之崛起而读书——这是周恩来在少年时代立下的宏伟志向，也是他一生为之奋斗的目标。周恩来一直秉承初心，致力于“为中华腾飞而努力奋斗”。这启示我们（ ） ①要树立崇高的理想，在奋斗中实现人生价值 ②任何时候都不能改变自己的个人理想 ③只要从小立大志，就能成为伟人 ④要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 3．中国在腾飞，社会在发展，人民的生活越来越美好。国家和社会为我们的成长提供了良好的社会条件。具体体现在（ ） ①国家政治稳定 ②经济发展、文化繁荣、社会和谐 ③拒绝不良诱惑，增强法治意识 ④自尊自信，提高自己的心理品质 A．②③ B．②④ C．①③ D．①② 4．我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。在新时代，我们要（ ） ①树立远大理想 ②热爱伟大祖国 ③担当时代责任，勇于砥砺奋斗 ④练就过硬本领，锤炼品德修为 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④ 【参考答案】 1．【答案】B 【解析】本题考查对畅想未来的认识。畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家，①②④说法正确且符合题意；③说法与题意无关，排除。故选B项。 2．【答案】A 【解析】本题考查畅想未来的要求。周恩来在少年时代就立下“为中华之崛起而读书”的远大志向，表明凡是事业有成者都具有远大的理想和奋斗目标，启示我们要树立崇高的理想，在奋斗中实现人生价值，要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合，①④说法正确且符合题意；②③说法错误。故选A项。 3．【答案】D 【解析】国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。①②说法正确；③④是个人素质的体现，与题意无关，排除。故选D项。 4．【答案】B 【解析】根据所学知识可知，①②③④说法均正确且符合题意。故选B项。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初中道德与法治 九年级下册 第2课时　走向未来 1．每一个追梦的身影，都将被定格为历史；每一滴奔跑的汗水，也都将浇灌出未来。用奋斗定义人生价值，在奔跑中抵达新的远方，已内化为中国人民的一种精神气质。挑战前所未有，机遇稍纵即逝，奔跑和奋斗才能引领时代潮流。这启示我们中学生（ ） ①持续努力，为实现中国梦而奋斗 ②坚定信心，放飞美好的青春梦想 ③开阔视野，向世界提供中国方案 ④勇敢奔跑，努力实现自身的梦想 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．材料　“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去，相聚如在昨天，离别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下我们多少足迹、多少欢声笑语，让我们一起将那些美好的点滴化作永恒的记忆，为老师、同学、朋友留下一些值得追忆的痕迹。 （1）请你以毕业留言的形式分别给你的老师、同学、朋友写几句话。 ①给老师：_________________________________________________________。 ②给同学：_________________________________________________________。 ③给朋友：_________________________________________________________。 （2） 假如你们班全体师生准备开一个毕业晚会，请你完成以下设计。 晚会主题 活动目的 活动步骤及内容 【参考答案】 1．【答案】C 【解析】分析材料可知，①②④三项符合题意；向世界提供中国方案的主体不是中学生，③不选。故选C项。 2．（1）【答案】略。（留言需语句通顺，内容积极健康，能表达对老师、同学、朋友的依依惜别之情和感激、祝愿、鼓励之意等） 【解析】第（1）问，为开放性设问，答案符合题意即可。 （2）【答案】晚会主题：“别了，亲爱的老师、同学”“难忘今宵”“一起走过的日子”等。（符合题意即可） 活动目的：通过活动，回顾初中生活中的欢笑与泪水、成功与失败，表达惜别之情、感激之情、祝愿之意，加深师生之间、同学之间的友谊。 活动步骤与内容：第一步，在轻快的校园歌曲中主持人致开场白；第二步，回忆三年中难忘的瞬间；第三步，对老师或同学说出你的心里话；第四步，合影留念