安不忘危，盛必虑衰课件--2023-2024学年七年级上学期心理健康教育

心理健康教育　七年级 安不忘危，盛必虑衰 教学背景 教育部新颁布的《中小学心理健康教育指导钢要(2012年修订)( 以下简称《网要》) 指出，心理健康教育的目标是“提高全体学生的心理素质，结养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活莫定基础”。要实现这个目标，应该“普及心理健康知识，树立心理健康意识，了解心理调节方法，认识心理并常现象，掌提心理保健常识和挂能。其重点是认识自我、学会学习、人际交狂、情赌调通升学择业以及生活和社会适应等方面的内容”。 新时代推进、深化心理健康教育，不仅在于预防各种心理行为问题和心理疾病，更要立足于提高人的综合素质、促进身心和谐发展。 教学目标 1.帮助学生加强自我认识，客观地评价自己，认识青春期的生理特征和心理特征。 2.适应中学阶段的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展学习能力，改善学习方法，提高学习效率。 3.积极与老师及父母进行沟通，把握与异性交往的尺度，建立良好的人际美系。 教学准备 教学准备 有关视频、课件、各小组课前搜集的资料 过程 教学过程 一、创设情景，激趣导入。 （一）观看视频：《安不忘危，盛必虑衰》 （二）出示教学目标，指名读一读。 汇报分享 二、汇报分享，展示才能。 （一）各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。 汇报分享 学会保护自己 当今社会纷紫复杂，每个生命体很难保证自己不受外界的伤害。在生活中，当我们的合法权益、生命安全受到不法之徒的侵害时，我们要学会必要的自我保护技巧，提高自我防卫能力，同时还要善于运用法律的武器保护自己的合法权益不受侵害。 汇报分享 我诉我心 一天，放学以后，学较大门外大约500米的拐角处，有两个模样怪里怪气的年轻人突然蹿了出来，担住了初一男生王钦的去路。 其中一个人头发染成了黄色，另一个在脑后扎了一个小马尾，嘴上留着一撮小胡子。一看就不像是好人! 那个小黄毛说:“哥们儿，有钱吗?”一边说着一边把王钦往路边的拐角处挤。小马尾也跟过来，一边搡着王钦一边说:“给钱，乖乖地把钱拿出来就可以免打!” 王钦吓呆了，不远处还有几个不三不四的小青年抽着烟，嬉皮笑脸地往这边凑了过来。 汇报分享 这伙人一边摸王钦的裤兜，一边推推打打，拳脚齐上。身上仅有的10块零花钱被他们翻了出来。一看才10块，他们有点失望，就威胁王钦说:“明天这个时候送钱来，至少100块!要不，见你一回，就打你一回，让你不敢来上学!而且记住:不许告诉老师和你的爸妈，否到小心你的脑袋!”说完，他们几个就扬长而去了。 王钦被他们吓坏了，怎么办呢? 他伤心地流泪了!上哪儿要这100元钱呢? 回家后，王钦也不敢告诉妈妈和爸爸。从那天起，王钦每天放学时，都有一种恐惧的感觉，他害怕上学，害怕…… 汇报分享 心海导航 今天的我们生活在幸福的年代，有良好的学习环境，有丰富多彩的课余生活。有美好的家庭，有关心爱护我们的长辈，生活中充满了阳光和雨露。然而，天有不测风云，尽管生活在如此幸幅的时代，也很难保证自己不受外界的伤害。 面对种种危险或者陷阱，特别是面对着坏人的敲诈和勒索，我们要学会正确地求助于他人，要学会巧妙处理一些突如其来的情况。要做到这一点，就要有清醒的头脑，以坚强战胜懦弱，以理智战胜邪恶，以智慧战胜无知，使自己逐渐成熟起来。那么，究竟如何才能使自己熟起来，如何去面对生活中的这些不幸事件呢? 汇报分享 1.要镇定，不被坏人的气势所吓倒 在这种情况下，害怕是没有用的。那些坏人大都外强中干，欺软怕硬，而且他们的行为见不得阳光，不敢与法律对抗。如果你一昧地忍让，只会使坏人更加猖獗，助长坏人的气焰，要鼓励自己振作起来，积极而机智地进行反抗，就能保护自己。 汇报分享 2.讲究策路，暂时妥协，机敏逃脱 一旦对方人多势众，要讲究斗争的策略，要机智地逃脱。但是，事后一定要向家长、老师报告，或者向公安机关报案。否则，你这次忍让了他们，对他们的不法行为忍气吞声，下次他们还会来欺负你这样胆小怕事的人，要记住:懦弱换来的将是更多的屈辱。 汇报分享 3.改变性格，多交朋友 英国的萨克雷有何名言:“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”因此，遇到这种事情的时候，我们不能一昧地退缩、忍让，这种胆小怕事的性格，只会让你更容易受到坏人的侵害。只要改变自己的这种性格，自身强大，朋友众多，坏人就不敢轻易地向你挑衅。 汇报分享 4.要有正义感，同学之间要互帮互助 当看到自己的同学受到坏人欺负的时候，如果你怕连累你自己，就袖手旁观或者悄情地躲超开，那么以后坏人也有可能欺负到你的头上。如果你今天能挺身而出，帮助受欺侮的同学，明天自己受到欺悔时，就一定会得到更多同学的帮助。同学之间，一人有难，大家帮忙，那么坏人就不敢妄为。 汇报分享 5.注