热考主题训练3：民族认同，国家统一--2024届高三历史统编版二轮复习

热考主题3民族认同，国家统一 一、选择题 1.(2023·天津和平区二模)据古籍记载夏、商、周三朝不断有接待“四夷”的活动， 如“夏后即位七年，于夷来宾”“少康即位三年，方夷来宾”。周朝还专门设立 “象胥”这一职官，负责接待四方使节和诸侯宾客，“掌蛮夷闽貉戎狄之国使，掌 传王之言而谕说焉，以和亲之”。上述现象表明( ) A华夏认同观念促进了民族交融 B.天下共主的局面促成国家统一 C,中央王朝注重与周边民族交流 D,各个民族之间实现了和谐平等 2.(2023·江苏苏锡常镇四市二模)《晋书五行志》记载：“泰始(265一274年)之后， 中国相尚用胡床貊槃，及为羌煮貊炙，贵人富室，必畜其器，吉享嘉会，皆以为 先。太康(280289年)中，又以毡为絈头及络带衿口。”这一现象反映了() A内迁民族认同中原地区文化 B.人口迁徙利于南方地区开发 C,文化交流推动经济均衡发展 D.民族交融促进生活方式变化 3.(2023河北唐山调研)新疆吐鲁番唐墓出土了若千册《论语》手抄本。其中363 号墓葬出土的《论语》郑注，其文本最后有“西州高昌县宁昌乡厚风里义学生卜 天寿年十二状”字样。184号墓出土的《论语》郑注共4件内容有重复，但笔迹 不同。其中，第三件文本末记“高昌县学生贾忠礼写”。这反映出唐代() A.“四书”地位逐渐上升 B.书院教育在边疆的发展 C.儒学士人投身基层教化 D.边疆对中原文化的认同 4.(2023·山西临汾二模)《元史，地理志》记载：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云 南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”据此可知 元朝( A对辽阔的噩域实行了有效的统治 B.实行民族平等政策 C.行省制度维护了国家统一和稳定 D.因地制宜管理各地 5.(2023北京东城区二模)自清建立，满语是政治地位最高的语言，满族之外的民 族“各语其语”。1904年清廷“兹拟以官音（汉语官话）统一天下之语言”。由此， 边疆地区新建学堂中多推行汉语教育。满人御史贵秀坦言：“中国之利害满与汉共 焉者也，夫同舟共济…文字同形，言语同声。”清末推行汉语() A扩大并加深了中华文化的世界影响力 B.为“开眼看世界”创造条件 C,客观上增强中华民族共同体的认同感 D.有利于白话文的逐渐普及 6.(2023·福建百校联盟4月联测)清乾隆年间，清廷在天山南路地区铸造货币，其 版式虽采用中原货币圆形方孔制式，但加上了铸币地的阿拉伯文字的地名，保留 了旧有的货币单位—腾格。正如乾隆皇帝所说：“形犹腾格因其俗，宝铸乾隆奉 我同。”清政府这一做法() A实现了中央对新疆的垂直管理 B.旨在实现各民族的平等团结 C,有利于统一多民族国家的巩固 D.促进了边疆与内地的一体化 7.(2023·海南三亚六模)1846年，英使戴维斯请求在西藏定界通商，软差大臣耆英 即以此要求“殊与成约不符”，予以驳斥。戴维斯又以前往天津为要挟，者英认 为“惟有坚守条约”，“即使驶往天津，所请亦不能允准”。道光帝也降旨“原立 成约，自应永远遵守”“著仍坚守成约，持以镇静”。清政府这一做法() A.有效抵制了列强经济侵略 B.仍然坚守传统的外交体制 C.具有维护国家权益的色彩 D取得了对外交涉的主动权 8.(2023·福建宁德三模)1939年6月，国民政府西迁成吉思汗陵途经延安时，陕甘 宁边区政府安排了盛大的迎灵和祭祀活动。之后，边区政府在延安建立成吉思汗 纪念堂，每年举行两次公祭大典。这些举措( A体现了国民政府的社会教化活动 B.传递了边区政府维护合作的善意 C,加强了抗日根据地民主政权建设 D.弘扬了中华民族团结御侮的精神 9.(2023·重庆一中模拟)16世纪后，起源于德国人本民族语言的Deutschland一词， 使用越来越频繁，成为德意志民族居住地区的地理称谓，并逐渐取代拉丁语名称 日耳曼尼亚(Germania)成为德国的国名。德国国名的变化() A折射出德意志民族意识的觉醒 B.摧毁了罗马教廷的宗教权威 C缘于人文主义思想的广泛传播 D推动了德意志国家统一进程 10.(2023·广东汕头二模)有英国学者指出，整个中世纪，当英国国王力量虚弱或国 王尚未成年时，就会出现更多的贵族控制下的官僚政府；当国王强大时，就会出 现国王个人控制下的王室政府，但在16世纪这种循环被打破了。这一变化的背景 是，16世纪英国() A.成为主权强大的民族国家 B.国王权力不断受到限制 C新兴资产阶级的力量壮大 D封建庄园经济走向崩溃 二、非选择题 11.(2023·湖南邵阳二模)阅读材料，完成下列要求。 材料一在中世纪，所有的西方基督教徒都属于天主教会，所有受过教育的人都 使用拉丁语。欧洲人没有效忠国家的概念，他们首先认为自己是基督教徒，其次 是某一地区如威尼斯的居民，最后才可能是英格兰人、