07《成语填空及辨析》-【语文优课PPT】2024高考语文复习专题

成语填空及辨析 辨析与修改病句 补写语句 成语填空及辨析 高考复习 语用专题 考情分析 高考《考试说明》中对词语的要求是“正确使用词语（包括成语）”，能力层级为D级（“词语”主要包括实词、虚词、成语、俗语等）。 对词语的考查，包括正确理解和准确使用两个层面，即理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语。 考情分析 卷别 所考成语、俗语 提问方式 2023 全国甲卷 2023 新高考Ⅰ卷 2023 新高考Ⅱ卷 2022 全国甲卷 2022 全国乙卷 2022 新高考Ⅰ卷 (示例) 17.干打雷不下雨 又吃鱼又嫌腥 前怕狼后怕虎 首尾不能兼顾 21.卧薪尝胆 庖丁解牛 一鼓作气 (示例）望其项背 (示例）奈何不得 如醉如痴 (示例）天翻地覆　遥不可及　身临其境　一览无余 (示例）顺理成章　难以言喻　迫不及待 (示例）不解之缘　秘而不宣　在所难免 17.将下列俗语填入文中括号内。 21. 讲解成语。 辨析成语使用误区。 在横线处填入恰当的成语。 在横线处填入恰当的成语。 考情分析 卷别 所考成语、俗语 提问方式 2022 新高考Ⅱ卷 2021 全国甲卷 2021 全国乙卷 2021 新高考Ⅰ卷 2021 新高考Ⅱ卷 (示例）扣人心弦　循循善诱　热火朝天 纸上谈兵—形同虚设　受益匪浅—不虚此行 自己动手—身体力行　勤俭节约—吃苦耐劳 近在咫尺—触手可及　杞人忧天—空穴来风 泾渭分明—非此即彼　源源不断—取之不尽 交相辉映—相互映衬　喧闹无比—热闹非凡 络绎不绝—连绵不断　原汁原味—汁醇味正 望而却步—踌躇不前　不可低估—不胜枚举 不言而喻—心照不宣　寥寥无几—极其稀缺 请在文中横线处填入恰当的成语。 选择全都恰当的一项 考情分析 2022年全国4套试卷在成语的考查形式上都发生了变化，由原来的客观选择、理解辨析，改为主观填空、直接运用，主观性更强，难度更大。 2023年新课标Ⅰ卷改变了成语填空的形式，使用成语辨析+语病分析的结合题型，2023年新课标Ⅱ卷依然采用了成语填空的形式，所以，我们备考时要兼顾两种题型及知识点。 2023年全国甲卷中出现了俗语填空，所以在复习中也要关注俗语。 命题特点 1.放在大的语段情境中与病句、修辞等考点一起考查。 2.不只是要求辨析，更着重在运用。一般情况下，写作能力较强的学生，该试题的正确率会很高。 3.考查的灵活度更高。死记硬背成语的含义已经成为历史了，成语必须放在语境中才有意义。 4.考查的成语常规化，考查重点是日常生活或写作中经常用到的成语。 命题特点 5.成语填空题型答案不具有唯一性，没有最恰当，只有更恰当。因为语境的信息是有限的，在攫取有效信息的情况下，凡符合有效信息的成语应该都是合适的。 6.成语辨析的题型难度不大，但信息量极大，因为成语使用误区的范围很广，需要识记、辨析、积累。 学习目标 积累一些常见的成语，做到准确书写其形，理解其义。 掌握成语填空题及辨析题的答题思路与推断方法。 巧妙借助语境，抓住限制、修饰、搭配、结构等联想成语。 规避成语使用中常见误区，能在语境中恰当使用成语。 成语填空题 方法探究 成语填空重在考查考生对语境的理解辨析能力，对有效信息的筛选概括能力，所以，重点就放在语境的分析上，抓住语境的关键词语、特殊标志词、修饰限制词、逻辑关系词、位置结构关系等有效信息，充分挖掘，大胆联想，寻找出于此相关的成语。 成语填空题，方法探究 成语只要是放在句中，总会有它的具体位置；只要有具体位置，就会有结构特点。通过位置分析它在句中的结构特点，就有迹可循，顺藤摸瓜，找出相关成语。 逻辑结构：并列关系，递进关系，因果关系，条件关系等。 句式结构：对比、反衬，排比，主谓、动宾、偏正等。 语法结构：主语位置（名词性）、定语位置（名词性、形容词性）、状语位置（副词性）、谓语位置（动词性或形容词性）等。 1.结构分析法 例1：要知道生之可贵，但不可 ；要知道死不足惧，但不可轻易言死。 苟且偷生 苟且偷生：得过且过，勉强活着。 【解析】从标点符号看结构，从句中的分号可以看出，两个“要知道”之间属于并列关系。“生之可贵”与“死不足惧”相对比，前者强调“生”，后者强调“不怕死”；“轻易言死”侧重“轻易”，强调不怕死但也不轻易说死，突出“生”的意义。由此推断前文的核心词应该是“生”，但也不能为了生而生，苟且的生，毫无意义的生，从而强调“生”的意义，即填写“苟且偷生”。 1.结构分析法 例2：早些年，我们家风光，一家人乘一长队洋车，威风万般地去中国大戏院看戏。车子停下，掌柜连忙迎上来，搀扶着我家老人走下车子， 地在前面引路，一直引上二楼。 毕恭毕敬 毕恭毕敬：恭，谦逊