吉林省松原市油田第十二中学2023-2024学年九年级上学期语文期末试卷

初三语文 第 1页 （共 8 页） 初三语文 第 2页 （共 8 页） 吉林油田第十二中学 2023—2024 学年度第一学期期末考试 初三语文试卷 （试卷满分 120 分，时间 120 分钟） 语文试题共 8 页，包括三道大题，共 24 道小题。 注意事项： 1.答题前，请将自己的姓名填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 一、积累与运用（15 分） 请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。第 1-4 题每句 1 分， 第 5 题每小题 2分。 诗歌是精神的呼吸和思想的升华，它能表达诗人的愿望、决心和抱负： 1.苏轼在《江城子·密州出猎》中以“持节云中， ？”两句，含蓄地表达自己渴望得到 朝廷重用的思想。 2.文天祥在《过零丁洋》中以“ ？ 。”两句表达了自己以死报国的决心。 3.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“ ， 。” 两句写 出了词人收复失地的宏愿。 4．范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“ ， 。 ”两句表达了思乡与报国的 矛盾心情。 5.阅读语段，按要求完成下面各题。 故宫是什么?我想说,它是一座凝聚了中华文明之美的城池。千千万万的劳动者成就了它的 美。它不是帝王的私产,而是体现了整个中华民族的文明成果。世界遗产委员会对故宫的评价是: “紫禁城是中国五个多世纪以来的最高权力中心,它以园林景观和容纳了家具及工艺品的 9000 多 个房间的庞大建筑群,成为明清时代中国文明无价的历史见证。”它的美,来自时间的孕育,来自万 物的和谐,来自我们文明中真善美的赐予。每当有恶与丑的力量试图挟①持这座城,这座城中都会 自生出一种力量与之抗②héng。在这样的博奕中,这座城不但没有被摧毁,反而变得愈发硬朗和健 康。 站在现代的立场上,我们可以对王朝政治意义上的故宫进行抨击,而对故宫的文化价值,我们 不能不顶礼膜拜。紫禁城表面上是一座城,背后是一整套的价值观,几乎包含了我们文明正面价值 的所有内涵。是中国人价值观的伟大,成就了这座城的伟大。 （1）给语段①处填拼音，②处填写汉字。 ①挟．持 ②抗 héng （2）将双重否定句“对故宫的文化价值，我们不能不顶礼膜拜”改为肯定句。 （3）请写出划线句使用的说明方法。 （4）与“它的美,来自时间的孕育,来自万物的和谐,来自我们文明中真善美的赐予。”修辞相同的 一项是 A.长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。（范仲淹《岳阳楼记》） B. 我们可以不美丽,但我们健康；我们不伟大,但我们庄严；我们可以不完满,但我们努力；我们 可以不永恒,但我们真诚。（毕淑敏《精神的三间小屋》） C.鸭们十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上，它们才忽然觉得自己已成了无家的漂游者。（曹文轩 《孤独之旅》） D. 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。 实在标致极了。（鲁迅《藤野先生》） 二、阅读（45 分） (一)文言文阅读（15 分） (甲)阅读下文，完成 6---10 题。（10 分） 邹忌讽齐王纳谏（节选） 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣， 皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫 不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能 谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进； 期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 《出师表》（节选） 先帝创业未半而中道崩狙，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈 于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德， 恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 6.《邹忌讽齐王纳谏》选自《 》，《出师表》的作者诸葛亮是 时期的政治家、军事 家。（1分） 7. 请解释下列加点词在文中的意思。（2 分） ①臣之妻私．臣（ ） ②期年．．之后（ ） ③盖追先帝之殊遇（．．． ）． ④恢弘．．志士之气 8.邹忌劝谏的目的是什么？请用《出师表》中的四字词语来回答，并用自己的话加以说明。（2 分） 9. 邹忌和诸葛亮劝谏的艺术各有不同，他们的不同表现在哪里？（2分） 10. 诸葛亮和邹忌都善于劝谏，结合两文谈谈他们的劝说艺术在人际交往方面对你的启示。（3 分） 学 校 班 级 姓 名 密 封 线 初三语文 第 3页 （共 8 页） 初三语文 第 4页 （共 8 页） （乙）阅读下文，完成 11--13 题。（