第4课《海燕》课件（共26张PPT）2023—2024学年统编版语文九年级下册

人们常说:温室里长不出擎天大树,暴雨里才显出雄鹰的羽翼。生活中有和煦的爱的阳光,但更多的是狂风暴雨,惊涛骇浪的考验,而生活的暴风雨,只能将我们摔打得更结实、更睿智、更坚强。“不经历风雨,怎么见彩虹”,海燕在狂风暴雨中翱翔,那便是一种挑战的姿态。今天,我们一起走进《海燕》一文,去领略海燕的风采。 第4课 海燕 高尔基 1.了解文章写作背景,理清文章脉络 2.分析文章语言,理解海燕的象征意义 3.掌握象征、对比和衬托的手法的运用,评价作者的思想感情 学习目标 3 01 晓常识 姓名: 籍贯: 作品: 身份: 高尔基(1868—1936),原名阿列克塞 马克西莫维奇 彼什科夫, 苏联 苏联文学的创始人,前苏联伟大的无产阶级作家。 自传体三部曲:《童年》《在人间》《我的大学》,长篇小说《母亲》和剧本《小市民》等。 自主学习 4 《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题为“海燕之歌”。1900年到1