第3课《短诗五首——萧红墓畔口占》课件（共17张PPT）2023—2024学年统编版语文九年级下册

电影《黄金时代》关于萧红 第3课 萧红墓畔口占 戴望舒 1.理解诗歌深层含义及意象，重点掌握“红茶花”的象征意义 2.品析现代诗歌的语言美，分析诗中对比手法的运用 3.结合时代背景，评析作者表达的情感 学习目标 3 01 晓常识 姓名： 籍贯： 作品： 身份： 戴望舒（1905—1950），原名戴梦欧。 浙江杭县（今杭州） 现代诗人、翻译家，现代诗派代表人物之一。 《雨巷》《我的记忆》《狱中题壁》《我用残损的手掌》，诗集《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。 自主学习 4 萧红（1911－1942），原名张迺莹，身世坎坷，创作成就很大的现代女性作家。1932年开始文学创作，用自己的笔投入了抗日的洪流。1935年发表成名作《生死场》，晚期的主要作品有《呼兰河传》。 01 晓常识 自主学习 02 知背景 　戴望舒与萧红友情深厚。1940年1月，二人在香港首次晤面，却是一见如故。在太平洋战争爆发之际，萧红生病得不到正常的治疗，死在极度混乱中的香港，年仅31岁。这对于当时同样在香港坚持抗日的友人戴望舒来说，自然是一个极大的刺激。这首诗是戴望舒在被日本人抓走放出来后拜谒萧红墓时所作，“口占”，说明这是出口吟成。 自主学习 自主学习 朗读诗歌，读出节奏，读出感情。 03 识文本 自主学习 7 03 识文本 朗读诗歌，读出节奏，读出感情。 萧红墓畔口占 走六小时寂寞的长途， 到你头边放一束红山茶， 我等待着，长夜漫漫， 你却卧听着海涛闲话。 自主学习 1.诗人强调“六小时”和“长途”，有什么用意？ 　“六小时”和“长途”强调时间之长和路途之远，是写实，也表现了诗人与萧红友谊的深厚和诚挚。 重点探究 2.如何理解“到你头边放一束红山茶”。 　　不说“墓畔”而说“头边”，蕴藏着诗人痛惜萧红的早逝，希望她仍然活着，幻想她只不过是暂时安睡等丰富复杂的感情。 红山茶，如一柄燃烧的火炬，映照出诗人心情的庄严与热烈，隐喻和赞扬了萧红生命之灿烂，是对萧红最好的告慰与祭奠。红山茶也表达了诗人对残暴者的默默抗争。 重点探究 3.如何理解“我等待着，长夜漫漫”和“你却卧听着海涛闲话”。 “长夜漫漫”，写出这种“等待”的漫长、痛苦、难以忍受，也隐喻萧红的生命，正是在这漫漫长夜中被摧残、窒息的。 “却”字，表示诗人与友人虽然天人永隔，逝者却自有其穿透世事的安详与达观。听“海涛闲话”，海陪伴着逝者，虽仍然不免寂寞，但灵魂却超然静观，从容安详，表现出作者美好的愿望以及与已故者深厚的情谊。 重点探究 4.分析本文的写作特色。 （1）语言朴素、洗练而又充满暗示。 诗歌语言朴素、洗练，明白如话，而又充满暗示。诗歌的节奏随着诗人内心情感的波动而变化，诗歌的内容含蓄而又意味深长。 （2）结构平衡。 本诗只有短短四行，却蕴藏了丰富的内涵，融有多重对比关系，保持着一种艺术上的平衡。轻重，动静，人我，生死，多重对比关系，结构平衡而协调。 重点探究 通过对本课的学习，你有什么收获呢？ 课堂总结 本诗语言朴素、洗练又富于质感，充满暗示；情感表现沉静、克制，而又深挚，平淡中见深厚，委婉中渗透出激情，是戴望舒一生中最优秀的诗篇之一。 课堂总结 我用残损的手掌 我用残损的手掌,摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳） 我触到荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田，你当年新生的禾草 是那么细，那么软……现在只有蓬蒿； 戴望舒 拓展延伸 岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边， 我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无限的江山， 手指沾了血和灰，手掌粘了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳。 拓展延伸 我把全部的力量运在手掌 贴在上面， 寄与爱和一切希望， 因为只有那里是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！ 拓展延伸 $$