第八单元金属和金属材料单元训练题----2023-2024学年九年级化学人教版下册

第八单元 金属和金属材料 单元训练题 一、选择题 1．为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某学习小组做了如甲图所示实验。实验结束后将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多（如乙图所示）。下列说法不正确的是 A．甲图所示试管②中反应后固体一定不含铁 B．乙图所示反应后烧杯中的固体一定含有铁 C．乙图所示反应后烧杯中的溶液一定含有氯化锌和氯化亚铁，可能含有氯化铜 D．乙图所示反应后烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a g 2．杭州2023年第19届亚运会火炬，名为“薪火”。金属部分由铝合金制成。燃料采用生物质燃气，清洁安全。下列有关“薪火”火炬的说法错误的是 A．生物质燃气具有可燃性 B．铝合金主要成分是金属铝，铝合金是纯净物 C．燃料燃烧过程中氧气做助燃剂 D．生物质燃气的优点之一是环保 3．如图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，下列有关该反应的说法正确的是 A．当反应完成时可看到A中的红棕色粉末变成了银白色 B．该实验中只能体现出一氧化碳一条化学性质 C．实验开始时应先通一氧化碳再加热 D．若要还原160g氧化铁，实际通入的一氧化碳为84g 4．将质量均为5克的Mg、Fe、Zn三种金属分别放入10克溶质质量分数为5%的三份稀硫酸中，反应完成后，生成氢气的质量关系是 A． B． C． D． 5．实验研究铁锈蚀影响因素，记录如下。下列分析不正确的是 实验装置 序号 其他试剂 200s时O2的含量 ① 干燥剂 21% ② 10滴水 15% ③ 10滴水和1.0g食盐 8% A．①②证明水对铁锈蚀有影响 B．②③证明食盐能加快铁锈蚀 C．①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响 D．此实验能推断出铁锈蚀需要水和氧气的参与 6．下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法合理的是 A．N2(O2)：混合气体通过灼热的铜网 B．CO2(CO)：通入足量氧气，点燃 C．CO(CO2)：通过足量水 D．K2MnO4(KMnO4)：充分加热固体混合物 7．近年来，我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。在太空中，如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体，是科学家需要解决的问题。在空间站中，利用太阳能电池板提供的电能，通过电解水制备氢气，利用分子吸附技术，吸收航天员呼出的二氧化碳，同时利用舱内外压强差实现二氧化碳的脱附，将其排入太空。我国神舟十三号载人飞船座舱通过专用风机将座舱空气引入净化罐，利用无水氢氧化锂吸收二氧化碳，净化后的的空气再重新流回座舱。 阅读材料，判断下列有关说法正确的是 A．电解水制取的氧气和氢气的体积比是2：1 B．氢氧化锂吸收二氧化碳发生反应的方程式是LiOH+CO2=LiCO3+H2 C．太阳能电池板需要使用铝合金箔片，铝合金能加工成箔片是利用了金属的延展性 D．宇航员吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳含量的高低可通过点燃的木条检验 8．随着人们生活质量的不断提高，各种电池的用量大幅度增加，废电池进行集中处理的问题被提到议事日程上来．其首要原因是 A．回收利用电池外壳的金属材料 B．防止电池中汞、镉、铅等重金属对土壤和水源的污染 C．减轻电池中渗漏的液体对其他物品的腐蚀 D．回收利用电池中的石墨电极 9．向等质量的Mg、Al、Zn、Fe中加入足量的稀硫酸，产生氢气的质量随时间变化的曲线是 A． B． C． D． 10．下列实验方案不能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中的CO 将混合物通过灼热的CuO固体 B 鉴别CH4和H2 点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 C 除去Cu(NO3)2溶液中的AgNO3 加过量铜粉，过滤 D 分离铁粉、铜粉 用磁铁吸引固体粉末 A．A B．B C．C D．D 11．类比、总结是学好化学的重要方法。下列对化学知识的归纳总结正确的是 A．单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 B．氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物 C．金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，所以铁和盐酸反应也生成FeCl3和H2 D．点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，所以点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸 12．实验现象的正确描述与记录是学好化学的关键之一、下列实验现象描述正确的是 A．燃烧条件的探究：铜片上的白磷燃烧，产生大量白雾 B．木炭还原氧化铜：刚开始加热时，澄清石灰水立刻变浑浊 C．将干燥的紫色石蕊纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花变红 D．某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中，观察到红棕色粉末逐渐变黑 13．物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是 A．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于它们的元素组成不同