专题7初识酸、碱和盐复习题---2022-2023学年九年级化学仁爱科普版下册

专题7 初识酸、碱和盐 复习题 一、选择题 1．氯化钠是一种常见的化学物质。下列说法不正确的是 A．氯化钠是常见的食品调味剂 B．氯化钠可用于生产氯气、烧碱 C．蒸发海水即可获得纯净的氯化钠固体 D．氯化钠可用于腌制食品 2．下列实验现象正确的是 A．碳和氧化铜在高温下反应，黑色固体全部消失 B．打开盛有浓硫酸的瓶盖，瓶口产生大量白色烟雾 C．电解水实验中，连通电源时正负极都有气泡产生 D．铁在空气中燃烧，保持红热状态，生成白色固体 3．下图是生活中部分常见物质的pH，下列说法正确的是    A．胃酸过多的人可以多喝柠檬汁 B．将酚酞溶液滴入牛奶中，溶液变红色 C．蚊虫（毒液呈酸性）叮咬后可以涂抹肥皂水止痒 D．84消毒液与洁厕净可混合使用 4．能使紫色石蕊试液变蓝的是 A．白醋 B．石灰水 C．稀硫酸 D．苹果汁 5．推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是 A．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子 B．某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳、氢元素 C．酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸 D．碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液 6．下列措施或方法不能达到目的是（     ） A．铵态氮肥与熟石灰混合使用，增强肥效 B．用10 mL的量筒量取9.5 mL的水 C．用pH试纸测得某溶液的pH为7 D．油锅着火，用锅盖盖灭 7．下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是 A．H+、Cl-、OH- B．H+、、 C．Ba2+、H+、 D．Cu2+、Cl-、 8．下列各组离子能在pH=1的水溶液中大量共存且形成无色溶液的是 A．Ag+、C1-、Fe2+、 B．、K+、Na+、Cl- C．Cu2+、OH-、、Ba2+ D．、、Na+、Cl- 9．今取12.7克氯化亚铁样品，完全溶于水制成溶液然后加入足量的硝酸银溶液，使其充分反应，得氯化银沉淀，经干燥后称量质量为30克，已知，样品内杂质为氯化物，则该杂质可能是 A．KCl B．NaCl C．ZnCl2 D．BaCl2 10．正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列实验操作正确的是 A． B． C． D． 11．下列物质的名称、俗称与化学式对应关系完全正确的一组是（  ） A．氯化钠  盐  NaCl B．氢氧化钠  苛性钠   NaOH C．氧化钙  消石灰  CaO D．氢氧化钙   生石灰   Ca（OH）2 12．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，下列说法不正确的是 A．实验中要先通CO2后加热 B．丁既可吸收CO2，也可收集CO C．丙处试管可防止液体倒吸 D．甲、丁两处发生了化合、复分解反应 二、科学探究题 13．化学小组同学在查阅“氢氧化钠使酚酞变红的原因”时，看到了以下资料。 ①实验室所用酚酞溶液pH＜8．酚酞的分子结构受pH影响，酚酞溶液的颜色受其分子结构影响，具体情况如下表所示。 溶液的pH 1≤pH＜8 8≤pH≤13 pH＞13 酚酞的分子结构 内酯式 醌式 羧酸式 酚酞溶液的颜色 无色 红色 无色 ②醌式结构的酚酞能与H2O2溶液发生反应，生成无色物质，且该物质在溶液中的颜色不受pH影响。 ③NaOH溶液浓度越大，溶液pH越高。 该小组同学对上述资料产生了兴趣，决定对酚酞溶液颜色的变化开展探究。 【进行实验】 组别 实验操作 实验现象及数据 1 1﹣1：配制pH＝13的NaOH溶液，取5 mL于试管中，向其中滴加2滴酚酞溶液后，分成两等份 1﹣2：向一支试管中加入稀盐酸 溶液红色褪去 1﹣3：向另一支试管中加入 溶液红色褪去 2 2﹣1：分别配制pH＝8、10、11、13的NaOH溶液，各取5 mL分别加入4支试管中，再分别向4支试管中加入5滴30% H2O2溶 液，最后各滴入2滴酚酞溶液 溶液都先变成红色，然后红色逐渐褪去，四支试管变化情况见图： 2﹣2：配制pH＝9的NaOH溶液，分别取5 mL加入4 支试管中，再向各试管中加入5滴质量分数分别为0.5%、1%、2%、4%的H2O2溶液，最后各滴入2滴酚酞溶液 溶液都先变成红色，然后红色逐渐褪去，四支试管变化情况见图： 【解释与结论】 （1）实验1﹣1中，可以观察到的实验现象是 。 （2）实验1﹣2中，溶液红色褪去的原因是 （用化学方程式表示）。 （3）实验1﹣3的目的是验证pH＞13时，红色酚酞溶液会变成无色，则“向另一支试管中加入 。” （4）由实验2﹣1可以得到结论：H2O2能使变红的酚酞褪色， 。 （5）实验2﹣2的目的是 。 三、计算题 14．在用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反