15-18课复习课件六年级上册科学冀人版

生物与环境 15、瓶子中的科学 1.什么是生态平衡？ 2.如何做一个生态瓶？ 3.北京大兴留民营村如何发展生态农业？（画出流程图）     16、角马的迁移 17、保护生物 18、和谐相处 1、角马迁移的原因以及怎样迁移。 2、什么是冬眠，冬眠的动物有哪些 3、动物的特殊本领    1、人类与生物的关系 2、生物资源的破坏以及保护生物资源 3、研究濒危生物 1、人类与自然和谐相处做了哪些努力。 2、辩论会的观点 15、瓶子中的科学 试着解释电影《狼图腾》中狼的减少可能会对草原生态系统造成怎样的影响？ 在草原生态系统中、假若狼数量大量减少，则黄羊的数量，兔、黄鼠的数量短期内会增加，造成植被减少，草地荒漠化，结果导致草原生态系统被破坏，牧民们养的羊因缺少食物而无法生存。 思考： 当生态系统中某一类生物突然减少甚至消失时，会对生态系统带来怎样的影响呢？ 生态系统中的某一类生物突然减少或消失时，使生态系统失去平衡，遭到破坏。 由此能得出什么结论，受到什么启示呢？ 结论：我们要积极地保护和维护生态平衡。 启示：我们绝不要轻易的干预大自然，以免破坏大自然。 生态系统中的生物之间、生物与非生物之间有着密切联系，形成一个相对稳定的状况，这就是我们常说的生态平衡。生态平衡是一种动态平衡。 什么是生态平衡？ 2 做个生态瓶 生态瓶研究方案 研究题目：模拟池塘生态系统 研究目的：探究池塘生态系统的平衡。 材料与工具：有盖的2升以上的透明玻璃瓶、小鱼（或小虾）2条、田 螺2个、水草（如金鱼藻）2棵、洗净的沙砾、河水。 方法与步骤： 1.洗净玻璃瓶，并用开水烫一下瓶子和瓶盖。 2.在瓶子中放入3厘米厚的沙砾，再将河水倒入瓶中至离瓶口6厘米左右。 3.待瓶内水澄清后，放入水草、田螺、小鱼，拧紧瓶盖。 4.将瓶子放在不直接被阳光照射的窗台上（北窗台）或有其他光源照射的地方。 5.一周内，每天观察生态瓶，将瓶内情况记录下来 思考： 1、生态瓶为什么要密封？ 保证所观察的生态系统不受其他因素的影响 2、生态瓶为什么不能放在阳光照射的地方？ 生态瓶的采光，以较强的散射光为好，不能采用强烈的直射光，否则瓶内水温过高，会导致水生植物死亡。 3、生态瓶是怎样维持生态平衡的？ 生态瓶中的水草等植物可以进行光合作用产生氧气，合成有机物，为鱼类、螺类等动物提供食物和氧气，而动物、植物、微生物呼吸产生的二氧化碳为植物的光合作用所用，田螺、小鱼排泄物作为水草的肥料。 4、通过对生态瓶的研究，你认为怎样才能维持与之相似的生态系统的平衡？ 我们做得只是保护和维护这种平衡，绝不要轻易的干预大自然，打破这种平衡。因为生态系统中的一种生物受到破坏，其他生物也会受到破坏。 应用与拓展 分析生态农业中物质的流动情况 北京大兴区留民营村-----中国生态农业第一村 请根据右图分析留民营生态农业中物资的流动情况 农作物饲料→猪（粪）→沼气池（沼渣）→鱼（粪）→农田 农作物→鸡（粪）→沼气池（沼渣）→农田 农作物→猪、鸡（粪）→沼气→人 16、角马的迁移 2 动物的冬眠 有些不能迁移的动物，它们用冬眠的方式来适应环境的变化 什么是冬眠？ 冬眠是动物适应环境变化的一种生理现象。冬眠使动物能够在恶劣的自然条件下保护自己。冬眠时动物的体温下降，血液循环速度减慢，每分钟呼吸次数显著降低，营养物质和能量消耗也大大减少。 冬眠的动物是怎样冬眠的？ 在秋季冬眠的动物会寻找冬眠的地方:山洞、草丛、中空的树干和地穴等，它们会成群的蜷缩着身子，耷拉着眼皮，以这种低耗能的形式度过冬天。 蛇：集体冬眠，常常是成千上百条地聚在一起的. 它们互相搂抱在一起，一起冬眠， 蝙蝠：它在山洞里用后足的尖爪攀住石缝，头朝下悬在空中，一“吊”就是半年。 刺猬：冬眠时，在巢穴中蜷缩一团，远看好象一个大绒球。 乌龟：躲进沙子里冬眠 青蛙：冬眠则是挖坑深埋自己 通过以上研究，我们可以得出什么结论呢？ 当气候、食物、空气、水源等环境发生变化时，动物的行为也发生变化，以此适应改变的环境。 应用与拓展 搜集动物适应迁移的资料 为适应迁移，动物进化出了很多特殊本领。 每年的6月是非洲动物们的哺乳期，这个时候，大量的小角马会诞生在迁徙路上，刚出生的小角马，几分钟之内就能从基本站立到独立行走，避免跟不上迁移大军而掉队，在迁徙路上，母角马与小角马通过叫声、气味来辨别母子身份，以此护佑小角马的生命安全。 17 保护生物 讨论：人类为什么离不开动物、植物和微生物呢？ 因为人类的衣食住行所需用品绝大多数都是直接或间接来源于植物、动物和微生物，它们与人类的关系非常密切，所以人类离不开动物、植物、微生物。 人类离不开生物，但由于人类的影响，生物资源正遭到破坏，你知道有哪些破坏生物资源的实例吗？ 草原过度放牧，会破坏草原植被，造成草原荒漠化，影响畜牧业的发展。