第3单元 生物圈中的绿色植物 适应性训练卷-【同步冲刺】2023-2024学年七年级上册生物阶段测试适应性训练卷（北师大版）

学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 学 号 ： 密 封 线 内 不 要 答 题 《同步冲刺》生物·七上（BS） 第3单元适应性训练卷 第1页（共6页） 《同步冲刺》生物·七上（BS） 第3单元适应性训练卷 第2页（共6页） 《同步冲刺》生物·七上（BS） 第3单元适应性训练卷 第3页（共6页） 七年级上册·第3单元适应性训练卷 生 物 国标小四字号 （时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的。 1.下列有关光合作用的发现过程的叙述，错误 ·· 的是 （ ） A.海尔蒙特实验发现光合作用的原料是水和二氧化碳 B.恩吉尔曼实验发现光合作用的场所是叶绿体 C.普利斯特利实验证明植物可以更新空气 D.萨克斯实验证明光合作用的产物是淀粉 2.题2图是“绿叶在光下合成淀粉”的实验现象，证明了 （ ） ①光合作用需要二氧化碳 ②光是光合作用的必要条件 ③光合作用需要叶绿素 ④淀粉是光合作用的产物 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 3.某同学为了探究不同颜色的光照对植物光合作用的影响，设计了 如表的实验。该实验设计需要改进的是 （ ） 组别 甲 乙 植物 天竺葵 天竺葵 叶片数量/枚 2 2 光照的颜色 红 绿 温度/℃ 22 12 A.两组的温度应相同 B.两组光照的颜色应相同 C.两组叶片的数量应不同 D.两组叶片的形状大小应不同 4.题 4图是探究植物光合作用的三个实验装置。下列有关的分析， 错误 ·· 的是 （ ） A. 实验①对叶片进行部分遮 光的目的是形成对照 B. 实验②为了探究光合作用 需要二氧化碳 C.实验③收集的气体能使带火星小木条复燃说明光合作用产生氧气 D.实验②不需要进行暗处理 5.光合作用的条件、原料及产物是 （ ） A.光、有机物和氧气、二氧化碳和水 B.光、二氧化碳和水、有机物和氧气 C.光、有机物和二氧化碳、水和氧气 D.光、水和氧气、有机物和二氧化碳 6.为提高大棚蔬菜产量，下列所采取的措施中不能 ·· 达到目的是（ ） A.合理施肥 B.适当增加光照 C.保持棚内低温 D.增加二氧化碳浓度 7.为探究绿色植物的生命活动，某同学设计并实施了题7图的实验。 下列叙述错误 ·· 的是 （ ） 题7图 ② 金 鱼 藻 澄清 的石 灰水 萌发的 种子 甲 乙 丙 丁 ① A.甲装置遮光部分①和未遮光部分②形成对照 B.乙装置收集的气体可以使带火星的木条复燃 C.丙装置的实验现象是澄清的石灰水会变浑浊 D.丁装置的实验现象说明呼吸作用不消耗氧气 8.下列做法可以抑制植物呼吸作用的是 （ ） A.将果蔬放入冰箱进行冷藏 B.暴雨后排涝 C.向无土栽培培养液注入空气 D.定期松土 9.新疆地区昼夜温差大，所产的瓜果特别甜。这是因为 （ ） A.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈 B.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱 C.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱 D.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈 10.火龙果是常见的热带水果，其体内吸收和运输水分的主要结构 分别是 （ ） A.根毛、导管 B.导管、根毛 C.根毛、筛管 D.导管、筛管 11. 西瓜果实吃起来很甜，这是因为西瓜果实里含有大量的糖分。 这些糖分在植物体内的运输途径是 （ ） A.由导管运输，方向是叶→茎→果实 B.由筛管运输，方向是叶→茎→果实 C.由导管运输，方向是根→茎→果实 D.由筛管运输，方向是根→茎→果实 12.下列有关叶片结构的叙述，正确的是 （ ） A.叶片表皮属于营养组织 B.叶片由叶脉和叶肉组成 C.叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用 D.叶片表皮细胞上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭 13.能控制气孔开闭，调节蒸腾作用的是 （ ） A.表皮细胞 B.叶肉细胞 C.保卫细胞 D.叶脉细胞 14.下列有关蒸腾作用的叙述，错误 ·· 的是 （ ） A.蒸腾作用的“门户”是叶肉细胞 B.叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官 C.阴雨天移栽植物，能提高成活率 D.蒸腾作用提高大气湿度，增加降雨量 15.将两株同样大小的玉米幼苗分别放在盛有等量土壤浸出液（① 号试管）和蒸馏水（②号试管）中培养，两周后现象如题 15图 所示。下列有关的说法，错误 ·· 的是 （ ） A.分析可知，该实验的变量是无机盐的有无 B.能观察到①号的幼苗比②号的生长得更好 C. ①②号的幼苗长高与芽中的分生组织有关 D.实验结果说明植物生长需要含氮的无机盐 16.现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，下列有关措施或现象 与其解释不合理 ··· 的是 （ ） A.播种前进行松土——为种子的萌发提供充足的空气 B.夜间适当降低大棚内温度——降低植物的呼吸作用 C.适当