内容正文:
第四讲·光现象
考点一 光的直线传播
1.光源
光
源 定义 自身能够__________的物体叫做光源
分类 自然光源,如:太阳、恒星、萤火虫、水母等;月亮_______(选填“是”或“不是”)光源。人造光源,如:篝火、蜡烛、LED灯、电灯等
发光
不是
2.光的直线传播
光的传
播规律 光在__________介质中沿直线传播
光线 用来表示光的传播径迹和方向的带箭头的直线,它是建立的理想模型,实际上不存在
光速 光在真空中的传播速度近似取为c=______m/s=______ km/s,光在不同介质中的传播速度是不同的,c>v空气>v水>v玻璃
同种均匀
3×108
3×105
现
象 小孔
成像 示意图 成像性质 成_____(选填“正立”或“倒立”)的____(选填“实”或“虚”)像
说明 ①像的大小与孔和物体的距离以及孔和像的距离均有关;
②像的形状只与__________有关,与__________无关(均选填“物体的形状”或“孔的形状”)
举例 针孔照相机;夏天树荫下的圆形光斑是太阳的像
日食 月食
影子 举例:立竿见影、手影等
应用 激光准直、射击瞄准(三点一线)、站队看齐
(续表)
倒立
实
物体的形状
孔的形状
“影”的辨别:
(1)影子:包括手影、身影、皮影戏、日(月)食,是由光沿直线传播形成的。
(2)倒影:物体在水中或其他光滑物体表面成的像,是平面镜成像,本质为光的反射。
考点二 光的反射
定义 光射到物体表面被__________回去的现象
图示
反射
探究课题:探究光的反射定律
实验装置
实验命题点 ①量角器的作用:测量反射角、入射角的大小;
②纸板的作用:显示光的__________、探究反射光线与入射光线及法线是否__________、显示反射角随入射角的变化;
③纸板与平面镜的放置要求:纸板与镜面垂直放置;
④如何验证三线是否共面:将纸板NOF向前或向后折一定角度,观察纸板上能否看到__________光线;
⑤让光线逆着原反射光线入射到镜面,观察到此时反射光线逆着原入射光线方向射出,说明在光的反射现象中,光路是__________的
实验结论 反射光线、入射光线和法线在__________内;反射光线和入射光线分别位于法线______,反射角_____入射角;在反射现象中,光路是______的
(续表)
传播路径
共面
反射
可逆
同一平面
两侧
等于
可逆
反射类型 镜面反射 漫反射
反射光路图
反射面 光滑 凹凸不平
特点 入射光线平行,反射光线仍然平行 入射光线平行,反射光线射向四面八方
视觉特征 只能在反射光的特定方向上看到物体,且物体看起来明亮、刺眼;不在反射光线的范围内,看到物体很暗 能从各个方向看到物体
举例 镜子、自行车尾灯、金属表面、玻璃幕墙等 电影幕布、墙面、书本等
共同点 都遵循光的反射定律
(续表)
(1)由于发生光的反射时,先有入射,后有反射,入射是“因”,反射 是“果”,因此,表述光的反射定律时,应先说“反射光线”和“反射角”,反之就不符合逻辑关系。
(2)当光线垂直入射时,入射角等于0°,反射角也等于0°,入射角增大,反射角也增大。
(3)不要误以为镜面反射就一定亮,漫反射就一定暗,亮与暗是相对的。感觉亮暗的关键是看进入眼睛的光的多少,进入眼睛的光多就感觉亮,进入眼睛的光少就感觉暗。
考点三 平面镜成像
1.探究平面镜成像的特点
实验
装置
实
验
命
题
点 ①实验中用玻璃板代替平面镜的目的:便于确定__________;
②准备两支完全相同的蜡烛的目的:便于比较像与物的__________(注意先像后物);
③玻璃板要与水平桌面__________放置;
④选择较薄的、颜色较深的玻璃板:太厚的玻璃板会出现重影,颜色较深的玻璃板可使实验现象更明显;
⑤实验最好在较暗的环境中进行:使实验现象更明显;
⑥刻度尺的作用:比较像与物到镜面的距离;
⑦验证平面镜成虚像的方法:用光屏代替玻璃板后的蜡烛,光屏上承接不到蜡烛的像;
⑧选择方格纸的好处:可直接确定像与物到镜面的距离关系
像的位置
大小关系
垂直
10
实
验
结
论 注:像与物体关
于镜面对称
评
估
交
流 ①实验中看到两个不重合像的原因:可能是玻璃板有一定厚度,两表面均反射成像;
②实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合,原因可能是玻璃板与水平桌面不垂直
(续表)
成
像
原
理 人眼根据光沿直线传播来判断物体位置,
如图所示,人眼逆着反射光线的方向看到
发光点