2024年中考物理一轮知识点梳理课件 第十八讲 电与热（内蒙古专用）

第十八讲·电与热 考点 焦耳定律 　　1.探究电流的热效应 实验 探究 探究电流通过导体时产生的热量跟电阻的关系 探究电流通过导体时产生的热量跟电流的关系 实验 装置 实验 方法 __________法、__________法 设计 方法 通过U形管两侧液面高度的变化判断电阻产生热量的多少 电阻串联的目的是控制__________和__________相同 将阻值相等的两个电阻串联,然后再将第三个电阻与其中一个并联,目的是改变通过__________的大小 结论 在电流、通电时间相同的情况下,电阻越__________,产生的热量越多 在电阻、通电时间相同的情况下,通过的电流越__________,产生的热量越多 转换 控制变量 电流 通电时间 电流 大 大 补充 若该实验用温度计和液体来做,液体应选煤油,因为煤油的__________较小;两烧瓶中煤油的__________和__________要相同;通过观察温度计的__________来判断电热的多少 电流热效应的利用与防止 利用 电热水器、电饭锅、电熨斗、电蚊香、电烙铁等 防止 很多情况下用电器的温度不能过高,要使这些热尽快散去,常装有散热孔或微型风扇等 　　【提示】电流通过用电器,将电能转化为内能的现象叫电流的热效应。电流的热效应是电流的普遍现象。 比热容 初温 质量 示数 　　2.焦耳定律 内容 电流通过导体产生的热量跟___________________成正比,跟__________成正比,跟__________成正比 基本公式 Q=I2Rt 导出公式 电流的二次方 导体的电阻 通电时间 　　电热与电能的关系 物理量 电能(电功) 电热 计算公式 W=UIt Q=I2Rt 快慢程度 P电=UI P热=I2R 关系 在纯电阻电路中:W=Q,P电=P热 在非纯电阻电路中:W>Q,P电>P热 课堂练习 1.(2020·娄底)下列事例,属于防止电流热效应产生危害的是 ( ) A.养鸡场使用电热孵化器孵小鸡 B.家里使用电热水壶烧水 C.小明妈妈用电熨斗熨衣服 D.电脑温度过高时,风扇会及时启动,给电脑降温 D 2.电烙铁通电一段时间后变得很烫,而连接电烙铁的导线却没有明显发热,这主要是因为 ( ) A.导线的绝缘皮隔热 B.导线散热比电烙铁快 C.通过导线的电流小于通过电烙铁的电流 D.导线的电阻远小于电烙铁电热丝的电阻 D 3.(2020·福建)下列家用电器中,利用电流热效应工作的是( ) A.电风扇 B.电视机 C.电热水壶 D.电冰箱 C 4.(2022·北京改编)额定电压相同的电热水壶、电烤箱和电饭锅正常工作过程中消耗的电能W和通电时间t的关系如图所示。关于这三个用电器,下列判断正确的是 ( ) A.正常工作时,电热水壶比电烤箱产生的热量少 B.正常工作时,电热水壶比电饭锅的功率小 C.正常工作时,通过电饭锅的电流最小 D.在一个月内,电热水壶消耗的电能一定最多 C 5.(2020·青岛)甲、乙两个电热器的电阻之比为5∶4,通电相同时间产生的热量之比为5∶1,则通过甲、乙的电流之比为 ( ) A.4∶1 B.1∶4 C.2∶1 D.1∶2 6.(2022·安徽)如图所示,电源电压保持3 V不变,电阻R1=10 Ω、R2=20 Ω。闭合开关S,则通电100 s电阻R1产生的热量为 ______ J。 C 10 7.(2022·齐齐哈尔)如图所示的是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置。若探究电流通过导体产生的热量与电流的关系,实验前应选择______(选填“甲”或“乙”)装置。如果甲装置中通过5 Ω电阻丝的电流为0.6 A,则甲装置中10 Ω的电阻丝在1 min内产生的热量是__________ J。 216 乙 8.(2021·齐齐哈尔)如图所示的电路中,接通电源,通电一段时间后,____ (选填“左”或“右”)侧U形管液面高度的变化较大。如果通过甲容器中电阻丝的电流是2 A,则乙容器中电阻丝在1 min内产生的热量是_______ J。 300 左 9.(2020·威海)一款家用电煮锅有加热和保温两个挡位,工作电路如图所示。当开关S1闭合,S2___________(选填“断开”或“闭合”)时,处于加热挡位。若加热时电路中电阻为42 Ω,电路中电流为5 A,加热2 min,不计能量损失,能使质量为2 kg的水从20 ℃升高到_______ ℃[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]。 闭合 35 10.(2021·绥化)如图所示,为“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的部分装置,两个相同的透