精品解析：广东省仲元中学附属学校2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

2023学年上学期初三期中检测题 九年级历史学科试题 说明：本试卷分两大题，全卷满分90分。考试用时60分钟。 注意事项：1.考生签卷前务必将自己的学校、姓名、班级、考场、考号填写在密封线内： 2.请将答案填写在答题卡相应题号位置。否在试卷上无效。 3.考试结束后，监考老师将试卷与答题卡一并收回。 一、单项选择题：25道小题，每小题2分，共50分。 1. 下图直观反映出古代印度社会（ ） A. 婆罗门阶层掌管国家祭祀的权力 B. 四个不同社会等级之间贵贱分明 C. 刹帝利掌握国家行政及军事权力 D. 首陀罗作为最卑贱阶层受尽压迫 2. 公元前4世纪，随着亚历山大东征，大量希腊人迁到东方，吸收当地的文化与风俗。希腊文化传入印度与佛教结合，形成了一系列雕塑、绘画艺术。可见，亚历山大帝国（ ） A. 强化了等级制度 B. 促进了东西方的文化交流 C. 推动了海外贸易 D. 统一了东西方的语言文字 3. 在漫长的古代社会，人类不断探索，尝试着建立奴隶制的民主政治。下列史实最能说明这一观点的是（ ） A. 无为而治 B. 种姓制度 C. 《汉谟拉比法典》 D. 伯里克利改革 4. 文物可以再现历史场景。通过鉴赏以下文物可知古希腊（ ） 图一掷铁饼图样陶制盆 图二女神尼姬与跳远运动员图样双耳爵 A. 重视哲学的发展 B. 追求思想的自由 C. 崇尚健美与体育 D. 完善民主与法制 5. 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，建立了封君封臣制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。下列选项与法兰克王国封君封臣制度相关的是（ ） A. “封建亲戚，以藩屏周” B. “我的附庸的附庸，不是我的附庸” C. 中世纪教育“最美好的花朵” D. “城市的空气使人自由” 6. 右侧示意图的主题应是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 走向近代 7. 下图是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是（ ） 历史大讲堂 讲座名称：_______________ 关键词：《查士丁尼法典》地跨欧亚非三大洲的帝国、兼容并富的文化 主讲人：李华 地点：求知楼报告厅 时间：2022年5月23日14：00 A. 灿烂的拜占庭文化 B. 读懂雅典民主政治 C. 亚历山大帝国的崛起 D. 阿拉伯帝国兴衰启示录 8. 中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园产品很少拿出去卖,除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园( ) A. 农业和手工业相当发达 B. 为城市兴起奠定了基础 C. 资本主义萌芽缓慢发展 D. 基本处于自给自足状态 9. 中古西欧城市的兴起，不仅表现为经济上的繁荣，更重要的是政治权利的获得。这里的“政治权利”是指 A. 土地使用权 B. 投票选举权 C. 城市自治权 D. 自由贸易权 10. 中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学 A. 具备政府管理职能 B. 享有充分言论自由 C. 受到世俗力支配 D. 拥有较大的自治权 11. “中国经历上下千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中的“革新”使日本（ ） A. 建立了中央集权制的封建国家 B. 走上了资本主义发展道路 C. 很大程度上限制了天皇的权利 D. 促进了封建庄园制度形成 12. 中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，从公元8世纪开始先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。材料表明，阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是（　　） A. 创造完整的代数学 B. 创造灿烂的文学成就 C. 创造辉煌的医学成就 D. 沟通东西方文化交流 13. 13、14世纪,欧洲社会处于转型时期,经济出现了新变化。下图反映出的变化是（ ） A. 殖民扩张活动的开始 B. 庄园经济的盛行 C. 租地农场开始兴起 D. 手工工场兴起 14. 中世纪欧洲的富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量，城市中手工业者、商人成为市民阶层。这表明欧洲 A. 社会结构发生改变 B. 庄园制度解体 C. 生产方式发生改变 D. 封建经济瓦解 15. 14、15世纪从古罗马流传下来的舞蹈传统逐渐恢复，双人舞蹈开始盛行，舞蹈活动越发普及与频繁。出现这一变化的主要原因是（　　） A. 王权力量的增强 B. 教会势力的衰弱 C. 自然科学的兴起 D. 资本主义的萌芽 16. 彼特拉克曾说过：“属于人的那种光荣对于我就够了，这是我所追求的一切。我自己是凡人，我只求凡人的幸福。”他宣扬的核心思想是（ ） A. 抽象主义 B. 重