内容正文:
七年级期中教学质量检测
数学
试卷类型:B
1.满分120 分,答题时间为120分钟.
2.请将各题答案填写在答题卡上.
一、选择题(本小题共8小题,每小题3分,共24分)
1. 的相反数是( )
A. B. C. 2 D.
2. 返校当天,小明统计教室进出人数,没有人进出用0表示,出去1人用“”表示,则“”表示( )
A. 进去3人 B. 出去3人 C. 出去1人 D. 进去1人
3. 下列说法正确的是( )
A. 0不是单项式 B. 系数是
C. 的次数是3 D. 是三次三项式
4. 2023年双节假期,全国国内旅游出游8.26亿人次.这个数据用科学记数法表示( )
A. B. C. D.
5. 下列结论正确的是( )
A 若,则 B. 若,则
C. 若,则或 D. 若,则
6. 若,则的值为( )
A. 3 B. 5 C. 6 D. 7
7. 如图,用一个平面去截一个三棱柱,截面的形状不可能是( )
A. 三角形 B. 四边形 C. 五边形 D. 六边形
8. 如图,这是由一些火柴棒摆成的图案,按照这种方式摆下去,摆第20个图案需用火柴棒的根数为( )
A. 20 B. 41 C. 80 D. 81
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
9. 比较大小:______.(填“>”或“<”)
10. 单项式与单项式和仍然是单项式,则______.
11. 今年10月16日是第43个世界粮食日,全国粮食安全宣传周活动同步开启,国家粮食和物资储备局、农业农村部等五部门向全社会发出了“践行大食物观,保障粮食安全”的倡议.联合国粮农组织的数据显示,每年全世界有13.256亿吨粮食被浪费,13.256精确到0.01的近似数是______.
12. 如图所示是计算机程序计算,若开始输入,则最后输出的结果是________.
13. 有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,则化简______.
三、解答题(本大题共13小题,共81分.解答应写出过程)
14. 计算:.
15. 计算:.
16. 计算:.
17. 化简:.
18. 已知a,b互为倒数(),c,d互为相反数,且m是最大的负整数,求的值.
19. 周末,小西去图书馆看书,她在一本医学书上看到了一个关于身高与遗传的预测公式,忽略环境与营养等因素,男孩子成年后的身高,女孩子成年后的身高,其中a为父亲身高,b为母亲身高,(单位:).
(1)已知小西爸爸身高,妈妈身高.请你根据预测公式帮助小西计算她成年后的身高.
(2)小西好奇,也计算了表弟小轩的身高,已知小轩妈妈身高,小轩爸爸身高,你认为小西和表弟小轩谁更高呢?高多少?
20. 已知:规定新运算.例如:.求的值.
21. 学完几何体的三视图后,作为组长的小琪同学给其他五个组员设计了一个试题如下:一个几何体由大小相同的小立方块搭成,从上面看到的几何体的形状如图所示,并且小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,请你在网格中画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图.如果你是小琪同学的组员,你会怎么画呢?
22. 正方体的表面展开图如图所示,若相对面上的两个数互为倒数,求的值.
23. 数学课上,刘老师布置了一道自主探究的试题:请计算当,时,代数式的值.小隽同学很快计算出了答案,喜欢思考善于探究的她,自己给a,b分别取,并计算.经过计算她发现代数式的值不变.请思考:小隽的想法对吗?请说明理由.
24. 学习数学唯一正确的方式是实行再创造,即根据自己的理解来设计问题.学习完第二章,老师布置的实践性作业是“发现身边的数学,用数学的眼光看世界,请同学们根据所学知识,设计一个问题并解答”.为了高质量地完成实践作业,小阳和其他7位组员一起,利用周末去观察记录经过西大街的某路公交车,他们8人主要观察统计相邻的A.西门里,B.桥仔口,C.广济街,D.钟楼四个车站.沿路上下的乘客人数(用正数表示上车人数,用负数表示下车人数)如下表所示:
A
B
C
D
上车的人数
15
10
6
3
下车的人数
已知西门里站的前一站出发时车上有16名乘客,他们设计的问题如下:
(1)请问该公交车离开钟楼站时,车上还有多少乘客?
(2)请问公交车行驶在西门里站与钟楼站之间时,在哪两站之间车上的乘客最多?
(3)若每人乘坐这辆公交车需要刷卡1元(假设全部都是刷卡,没有老年卡与学生卡),问该公交车在这四个站能收多少钱?
25. 国庆假期期间,某电影热映,公司组织员工去观影.该电影在奥斯卡影院的原票价为每人40元,当观影人数超过30人时,影院给出两种优惠方案:
方案一:付费200元购买团购优惠卡后,每人票价25元.
方案二:5人免票,其余每人按原价