9.1 溶液的形成同步练习----2023-2024学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下9.1 溶液的形成 一、选择题 1. 下列物质属于溶液的是 A．牛奶 B．豆浆 C．石灰浆 D．碘酒 2．下列物质加入水中，能形成溶液并且温度不会发生明显改变的是 A．硝酸铵 B．牛奶 C．氢氧化钠 D．氯化钠 3．下列知识归纳都正确的一组是 A．化学与生活 B．化学与材料 ①制糖工业中利用活性炭脱色制白糖 ②洗涤剂和汽油都能除去衣服上的油污，其去污原理是一样的 ①合金的硬度比组成它的纯金属小 ②合金中至少要含两种金属 C．化学与安全 D．化学与环保 ①实验室点燃可燃性气体前，一定要先验纯 ②炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖 ①为减缓温室效应推广使用脱硫煤 ②生活垃圾应分类处理 4．下列说法中，正确的是（　　） A．泥土加入水中，振荡后可以形成溶液 B．洗涤剂去油污的原理是溶解 C．氢氧化钠固体溶于水，放出大量的热,温度升高 D．氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体 5. 生姜中含有的姜油酮（C11H14O3），有辛辣刺激的味道，可溶于乙醇；具有镇痛、解热等作用。下列关于姜油酮的说法正确的是 A．姜油酮中含有臭氧分子 B．姜油酮分子中碳、氧原子个数比为11：3 C．姜油酮属于氧化物 D．姜油酮溶于乙醇不能形成溶液 6. 推理是化学思维的一种方式，下列推理正确的是 A．溶液是均一”、稳定的，所以均一、稳定的液体都是溶液 B．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质 C．置换反应中有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应 D．化学反应通常伴随着能量变化，则人类利用的能量都是由化学反应提供的 7. 五育并举润泽生命，义务教育阶段应广泛开展劳动教育实践探索。以下劳动项目与所涉及的化学知识相符合的是 选项 劳动项目 涉及的化学知识 A 将明矾作为絮凝剂溶入水中 明矾可以对水进行杀菌消毒 B 用活性炭自制简易净木器过滤水 活性炭可以降低水的硬度 C 使用煤炉烧水时，用扇子往炉中扇风 促进空气流通，提供充足的氧气 D 午饭后，用洗涤剂清洗餐盘 洗涤剂通过与油脂发生化学反应去除油污 A．A B．B C．C D．D 8. 运用所学知识解决实际问题更能体现学习价值。下列实验方案不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分软水和硬水 加肥皂水 B 除去氯化钾中的氯酸钾 加适量二氧化锰后，充分加热 C 比较铜片和黄铜片的硬度 相互刻画 D 鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体 加水溶解 A．A B．B C．C D．D 9. 如图所示，分别向试管内加入下列各物质时，能使U形管右侧管内液面显著升高的是 A．硝酸铵 B．氯化钠 C．浓盐酸 D．生石灰 10．下列能组成混合物的物质中，水作溶剂的是 A．碘酒溶液 B．油脂溶解在汽油中 C．植物油滴入水中 D．医用消毒酒精 11. 溶解和乳化作用在生产生活中，有其广泛的应用。下列说法不正确的是 A．溶解和乳化都能使物质混合的更为均匀 B．用洗发液洗头发，是通过乳化的方法去除头发上的油污 C．在溶解时，溶质微粒的运动比溶剂微粒快 D．溶液比乳化后形成的乳液更为稳定 12. 学好化学能促进人的全面发展。下列项目所涉化学知识不正确的是 选项 项目 化学知识 A “德”：废旧电池分类投放 废旧电池中的重金属会污染环境 B “体”：剧烈运动后喝淡盐水 补充人体所需无机盐 C “美”：铜丝放入硝酸银溶液，表面有银白色固体析出，溶液变蓝色 银比铜的金属活动性强 D “劳”：用洗涤剂洗涤餐具油脂 洗涤剂让油在水中发生乳化 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 1．化学与生活息息相关 （1）2020年春，在全民抗击新冠肺炎的过程中养成了良好的卫生习惯，其中戴口罩、用75%的酒精湿巾擦手几乎成为一种生活常态，有以下说法①75%的酒精中溶质是水；②75%的酒精对病菌的杀菌率达到99%，此过程发生了化学变化；③酒精溶液可以去除油污，此过程属于乳化；④酒精完全燃烧的产物是二氧化碳和水；⑤N95口罩可以有效吸附空气中的粉尘和含毒飞沫，吸附性属于物质的化学性质，你认为正确的说法是 （填序号）。 （2）下图是二氧化碳循环的部分过程。该循环中，生成物葡萄糖中的元素来源于 （填化学符号），德模克利特曾说过“无中不能生有，任何存在的东西也不会消灭”，在该循环过程中，“不会消灭”的微粒有 （填化学符号）。    （3）人体是一个巨大的元素仓库，青少年需要适当补钙，某钙片的主要成分是碳酸钙，咀嚼有利于钙片消化，其原理是增大了反应物的接触面积，除此之外，影响化学反应速率的因素还有 （写