辽宁省沈阳市大东区2023-2024学年四年级上学期期末综合素质评价语文试卷

2023一2024（上)四年级语文学科综合素质评价 等 级 书 写 温馨提示：亲爱的同学，希望你在答题时能认真书写，做到规范、端 正、整洁，我们将对你的书写情况进行评价！ 一、积累与运用 1.读句子，看拼音写词语，书写要规范。 装 (1)随着豌豆苗(zhujion) 地长大，小女孩的心情也比以前 (yukuai) 得多了。 (2)在“天宫课堂”中，航天员展示了很多太空科学(ynji0) 的小 实验，极大地激发了我们探索宇宙(aomi)- 的热情。 (3)欲穷千里目，更上一层楼”，体现了诗人广阔的(xionghuai) 2.用“\”划掉加点字不正确的读音。 订 霎时(sha cha) 蝙蝠(pian bian) 气氖(fen fen) 比较（jiàojiǎo) 开凿(zd0zhdo) 溃败(ku1 9u1) 3.下面词语中，加点字读音相同的一组是( )。(填字母序号) A降落投降B.弯曲曲折 C.互相照相 D.少年多少 4.用“1”划掉下面词语中的错别字。 呼（换唤）（煤媒）体枯（委萎） 腾云（驾架）雾 (练炼)习（艰坚）定清（晰析）山（崩蹦）地裂 5.判断下面句子中加点词语运用的是否恰当，用“√”或“x”来表示。 （1)病菌会危害人的身体健康。 线 (2)既然在昏暗的阴雨天，也有花朵迎着大雨开放。 (3)这阵猛烈的大风都快把路旁的大树吹倒了。 (4)登山路线非常难走，把大家累得横七竖八。 (5)妈妈看着我调皮的样子，无可奈何地摇了摇头。 (6)他小小年纪居然能在大赛中破天荒，让人刮目相看。( 6.读句子，选择恰当的词语填空，正确的一项是（) 本学期，我们从课文《为中华之堀起而读书》中认识了 的周 恩来，从古希腊神话中认识了 的普罗米修斯，从历史故事《西门 豹治邺》中认识了 的西门豹。 A.未卜先知三头六臂视死如归B.志存高远英勇无畏 刚正不阿 C.未卜先知英勇无畏刚正不阿D.志存高远 三头六臂 视死如归 四年级语文学科综合素质评价第1页（共4页） 7.按要求完成下面的句子。 (1)仿照例句进行改写，增强句子的表达效果。 例句：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。 那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。 改写：阿妈领着我走过溪岸、石拱桥、果园和莱菜地。 (2)用一句动作描写来表现人物的心情。 词语：“ ”的心情 句子： (3)“小明把作业都写完了，就拿父母的手机玩儿。”你提醒他说…… (用两种不同的语气来表达) A: B: (4)梅兰芳先生是闻名世界、驰名中外的京剧表演艺术家。（修玫病句） 8.古诗文积累。 (1) 远近高低各不同。 (2) 死亦为鬼雄】 (3)冬日暖阳，梅雪争春，让诗人们费尽心思，宋代诗人卢钱却巧炒地写出了梅与雪 的优点：“ (4)寒外边关，明月高悬， 守边御敌的将士久久未归，唐代诗人王昌龄饱含深情 地写到：“ 二、阅读与鉴赏 (一)课内阅读 麻雀（节选) 一屠格涅夫 ①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突 然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎 煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 ②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着 一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎 狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝 上，一种强大的力量使它飞了下来。 ③猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢 慢地向后退。 1.第①段画线句中，把“老麻雀”比作了 生动形象地表 达了 四年级语文学科综合素质评价第2页（共4页） 2.文中有两处描写了老麻雀的声音，分别是 这样前后联系，可以体会到 3.将第@段画线句进行“长话短说”，用下面的句式填一填。 虽然猎狗 ,可是老麻雀 (二)丛书阅读（选择题是单选，填字母序号即可。） 小麻雀（节选） 一一老舍 雨后，院里来了个麻雀，刚长全了羽毛。它在院里跳，有时飞一下， 不过是由地上飞到花盆沿上，或由花盆上飞下来。看它这么飞了两三次， 我看出来：它并不会飞得再高一些，它的左翅的几根长翎拧在一处，有一 根特别的长，似乎要脱落下来。我试着往前凑，它跳一跳，可是又停住， 看着我，小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。我想到了：这是 个熟鸟，也许是自幼便养在笼中的。所以它不十分怕人。可是它的左翅也 许是被养着它的或别个孩子给扯坏，所以它爱人，又不完全信任。想到这 个，我忽然很难过。一个飞盒失去翅膀是多么可怜。这个小鸟离了人恐怕 不会活，可是人又那么狠心，伤了它的翎羽。它被人毁坏了，而还想依靠 人，多么可怜！它的眼带出进退为难的神情，虽然只是那么个小而不美的 小鸟，它的举动与表情可露出极大的委屈与为难。它是要保全它那，点生命， 而不晓得如何是好。对它自己与人都没有信心，