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第四单元 金属 练习题
一、选择题
1.下列实验不能达到相应实验目的的是
A.图A是比较黄铜和纯铜的硬度
B.图B是验证质量守恒定律
C.图C是测定溶液的pH
D.图D是测定空气中氧气的含量
2.下列实验现象的描述中,正确的是
A.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.将铜丝放入硝酸银溶液中,铜丝表面有银白色的银生成
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
3.物质的性质决定其用途。下列关于性质和用途关系的判断,不正确的是
A.稀有气体通电时可发出不同颜色的光——稀有气体用于制造多用途的电光源
B.干冰升华吸热——用作制冷剂
C.钨的导电性好——钨用于制作灯泡里的灯丝
D.氢氧化钙能够与酸反应——氢氧化钙用于改良酸性土壤
4.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,物质的用途体现了物质的性质,下列物质的用途体现了物质的化学性质的是:
A.氧气用于医疗急救 B.干冰用于人工降雨
C.活性炭用于除去冰箱异味 D.钢丝用于作导线
5.下列有关实验现象的描述错误的是
A.酚酞试液遇到盐酸变红
B.石灰水滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀
C.硝酸铵溶于水使溶液温度降低,浓硫酸遇水放热
D.铁丝与稀盐酸反应,冒气泡,溶液变为浅绿色
6.下列排序正确的是
A.空气中物质含量: B.氯元素的化合价:
C.碳元素含量: D.人类利用金属:
7.某同学为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计了以下四种实验方案,其中不能达到实验目的的是
A.将Zn丝、Ag丝分别放入CuSO4溶液中
B.将Zn丝分别放入Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液中
C.将Cu丝分别放入Zn(NO3)2 溶液和AgNO3溶液中
D.将Zn丝、Cu丝分别放入稀硫酸中,将Ag丝放入CuSO4溶液中
8.下列化学方程式中,书写正确的是( )
A. B.
C. D.
9.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液,下列有关判断正确的是
A.滤渣中一定没有铜 B.向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生
C.向滤液中加入稀盐酸,可能没有白色沉淀产生 D.该过程中一定发生的反应是Zn+Cu(NO3)2==Zn(NO3)2+Cu
10.下列实验现象的描述正确的是
A.铁钉放在硫酸铜溶液中:银白色固体表面有紫红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色
B.电解水的实验:电极附近产生气体,一段时间后,正负极气体质量比约为1:2
C.一氧化碳在空气中充分燃烧发出淡蓝色火焰,放热
D.生石灰中加入一定量的水:白色固体变成白色浆液,吸收大量的热
11.下列物质的用途,主要利用其化学性质的是( )
A.金刚石用来裁玻璃
B.干冰用于人工降雨
C.酒精被用作内燃机中的燃料
D.铝用于制造电线
二、科学探究题
12.某小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应。
实验操作
实验现象
①红色物质附着于铝片表面
②铝片表面逸出大量无色气体,放出大量的热
③烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀
(1)打磨铝片的目的是 。
(2)现象①和现象③中的红色物质均为Cu,生成该物质的化学方程式为 。
(3)经检验,现象②中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性,经pH计检验,pH 7,证实了甲的猜想。
(4)探究白色沉淀的化学成分。
乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是氯化亚铜(CuCl)。
CuCl中铜元素的化合价是 。
【查阅资料】
①CuCl可与浓氨水反应生成无色的Cu(NH3)2+和Cl-。
②Cu(NH3)2+在空气中易被氧化变为蓝色;Cl-可与硝酸银溶液反应,产生白色沉淀。
【进行实验】
①取烧杯底部的白色沉淀,充分洗涤;
②向其中加入浓氨水,沉淀溶解得到无色溶液,将无色溶液分为两份;
③取其中一份无色溶液……
④将另一份无色溶液放置于空气中……
以上步骤③的实验方案是 ;步骤④的现象是 。
【得出结论】通过实验可以确定,该白色固体是CuCl。
【反思与评价】Al和CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢?
丙同学猜测:可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl。
丙同学为了验证猜想,取Cu粉与15% CuCl2溶液混合,无白色沉淀产生。
(5)丙通过分析Al与CuCl2溶液反应的实验现象,改进了实验,证明了Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl,改进之处是 。
(6)丁同学认为丙同学的实验还不够严谨,还应考虑 对Cu与CuCl2溶液反应的影响。
三、计算题
13.“黄铜”是铜、锌合金,为了测定某黄铜样品中锌的质量分数,甲