第十课 绽放生命之花 同步练习 - 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册第十课《绽放生命之花》课后训练 一、单选题（本大题共15小题） 1．近年来,“见义勇为最美人物”“最美老有所为人物”“最美职工”“最美基层法官”“最美志愿者”等最美人物的先进事迹不断发布,一个个感人的故事催人奋进,一个个响亮的名字传遍大地。从最美人物身上我们深深感到（　 　） ①实现人生价值的方式具有多样性 ②最美人物不珍惜自己的生命 ③要在服务社会中提升生命价值 ④每个人的生命都是最美的生命 A．②④ B．①② C．①③ D．③④ 2．随着年龄的增长，同学们都在思考什么样的生命最有价值、最有意义。下面的观点你赞同的有（　 　） ①生命的意义不在于长短，而在于内涵 ②人的一生是短暂的，只有尽情享受才不枉此生 ③生命的价值体现在对他人、对社会的奉献中 ④只有获得金钱和地位，才能延伸生命的价值 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 3．大武汉真是棒棒哒！“刷脸”进站系统在武汉火车站全面启用。进站时，只需把身份证放到读码器，抬头看屏幕，瞬间打开闸门。中国进入“刷脸的时代”表明科技进步改变着我们的生活，同时也启示我们（    ） A．每个人有不同的人生道路 B．每个人的生命是在无数的偶然性中产生的 C．生命是独特的，每个人都与众不同 D．只有通过人脸识别才能确定一个人的身份 4．“我们不能决定生命的长度，但可以决定生命的宽度。”对这句话的理解正确的是( ) A．越是短暂的生命，越有价值 B．承担责任就需要付出生命的代价 C．加大生命的宽度会缩短生命的长度 D．要珍爱生命，努力追求生命的质量 5．“时代楷模”南仁东为“中国天眼”--500米口径球面射电望远镜倾尽毕生心血，仅为选出理想的台址，他就历经12年翻山越岭，踏遍贵州的大山洼地。他的事迹说明（　 　） A．习惯对人具有重要影响 B．人生的意义在于感悟 C．经历挫折就能获得成功 D．人生的价值在于贡献 6．高原风景绝美壮丽，但高原病却能要人命。作为医生，吴天一院士为此倾注了全部心血，诊疗藏族群众上万名，提出了高原病防治国际标准，开创了藏族适应心理学研究，被誉为“高原生命的保护神”。他的事迹告诉我们（     ） ①生命来之不易，要爱惜身体        ②用责任担当书写生命的意义 ③应将生命投入奋斗与奉献中        ④艰苦环境才能实现人生价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．生命的贫乏或充盈取决于个人的行动。下列同学的行为有利于充盈自己生命的是（ ） ①李明利用寒假阅读《上下五千年》《唐诗宋词三百首》 ②肖伊坚持每天练习硬笔和软笔书法 ③吴芳和父母一起看望在农村生活的爷爷奶奶 ④张强整个十一假期一直玩《王者荣耀》游戏 A．①③ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 8．每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会（       ） A．决定人生的命运 B．影响生命的质量 C．改变生活的状态 D．感受到生活的美好 9．2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功返回着陆，“出差”太空的三位航天英雄回家了。作为中国首位进行出舱活动的女航天员，王亚平说“我一直觉得我绝对是一个合格的航天员，但是我不是一个合格的母亲，我对孩子的陪伴真的是少之又。对此，下列理解正确的是（    ） ①生命是短暂的，我们应该不理世事，一心陪伴家人 ②应树立奋斗目标，发掘生命的意义，为家贡献力量 ③要努力绽放生命的精彩，让人民因为有我们而更美好 ④在坚守、尽责、奉献中享受生命，可以更好地书写人生答卷 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．衡量一个人的文明程度,主要是（ ） ①看他对生命的态度 ②看他对自我生命的认识 ③看他珍视他人生命的情感 ④看他生活质量和消费水平的高低 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 11．在学习过程中，同学们收集到钟南山院士一些话语，并进行了分析。你认为分析正确的是（     ） 话语 分析 ① “病人的生命重于一切。医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去？” 珍爱他人生命 ② 有人问钟南山：“这么大年纪了，不累吗？”钟南山说：“治病救人，就不会觉得很累！” 漠视自己的生命 ③ “父亲曾说过，人的一生在这个世界上能够留下点什么就不算白活。”这句话，他一直记得 发现创造生命意义 ④ “我们是医生，医生看的不是病，而是病人。” 拒绝冷漠，关切他人 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 12．有媒体报道，患有湿疹的英国14岁女孩汉娜·史密斯在社交网站上传自己的照片，寻求治疗方面的帮助，却遭到恶毒的谩骂和人身攻击：“你真的很丑”“去死吧”……对此，以下理解正确的有（ ） ①人生酸甜苦辣，要拒绝使用网络 ②