内容正文:
新课导入
英雄出少年!抗州亚运会滑板项目女子街式决赛中,13岁的准宸曦新获冠
军,中国亚运史上最年轻的冠军。
第十九届杭州亚运会滑板男子碗池决赛中,来自广东15岁的小将陈烨夺得
金牌,这也是历史上第一次有中国选手获得滑板项目的亚运冠军
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他们的生命足够精彩!我们如何活出生命的精彩呢?
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第十课绽放生命之花
10.2活出生命的精彩
阅读课本P116-P120,思考以下问题并勾划出问题的答案。
总议题:活出生命的精彩
1.生命贫乏的表现有哪些?
2如何让生命充盈?
3.如何做到关切生命?
4如何在平凡中创造伟大?
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贫乏与充盈
第一目题
一、贫乏与充盈
疫情期间,停课在家,你是怎么过的呢?
小明:我的生活过得挺爽的,每天熬夜到凌晨1点,第二天睡到自然醒,11
点起来,喝点牛奶和面包,找小伙伴打游戏,网课随便听,反正爸妈不在
家,没人管我。老师布置的作业想做就做,不想做就不做。
小丽:我会正常早起,完成早读后就开始上网课,按时完成老师布置的作
业,休息之余,会和妹妹一起做运动、画画或练毛笔字,晚上会看一小时的
课外书,感觉每天的日子过得挺快的。
你如何看待小明和小丽疫情期间的生活?
一、贫乏与充盈
精神遨游在知识的海洋中
隔离期间就是喝”
隔离期间“各种吃州
方舱医院读书的青年
方舱医院跳舞的群众
心灵和精神的封闭
让隔离的日子丰富起来
22.35
隔离期间玩手机游戏
隔离期间壁到“睡不着”
隔离期间绘画的小女孩
隔离期间跑半马的小伙子
封闭、虚度、无所事事、贫乏…
热爱学习、丰富生活、滋养生命…
每个生命都会在生活中展现干姿百态。人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。
一
贫乏与充盈
人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量
生命逐渐充盈
让生命充盈
选择积极的生活态度
学习、实践、探
索、交流交往
封闭、无力面对困难、
无目标、无所事事
选择消极的生活态度
生命日益空虚
让生命贫乏
贫乏与充盈
笔记
1、生命贫乏的表现?P116
①有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也无力去
面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的成长;
②有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。
2、如何让自己的生命充盈?P116下
热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。
b.敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时,生命中的道德体
验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。
让生命充盈的一些具体方法
▣
专注地做自己热爱和有兴趣的事情
口参与体育锻炼
口与他人分享美好的生活
口阅读好书
口走出家门,了解他人不同方式的生活
口外出旅行,看看不同的风土人情
▣积极参加社会公益活动
▣献爱心帮助孤寡老人
口扶助老弱病残
口为灾区捐款
口做保护环境小卫士等
#三旅VLDGO
▣用n年
$本0来公0来古$0来态
冷漠与关切
第二目题