1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一课 中学时代 1.1 中学序曲 小学 键入说明。 键入说明。 键入说明。 新身份——中学生 与小学相比，中学生活有哪些变化 方式：小组讨论 规则：1、只允许与组内的成员讨论，不能与组外同学讨论。 2、每组提出你们观察到的两点新变化和感受，后面的小组的所提的变化不能与前面小组一样。 3、每个小组选出一个代表，由他/她来发表你们小组的观点。 4、小组讨论时间为3分钟。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 5 中学生活新变化 1、学习科目增多 2、学习难度加大 3、自主管理的要求提高 4、时间紧了， 5、阅读量大了，知识面广了，…… 新环境、新生活、新鲜事，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同以往的感受和体验。 在激动、兴奋之余，我们也会有许多的困惑和担心，心中难免有所紧张。 中学生活把我们带进一个别样的天地，富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 中学生活有哪些新感受？ 一起总结 中学生活把我们带进了一个别样的天地！ 7 新 天地 课程 器材 社团 老师 校园 同学 期望 责任 钱学森说“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。” 从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从科学到艺术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森打 下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。 阅读感悟 中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 名人的中学时代 周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。 爱因斯坦在中学时代善于思考，他说“学习知识，要思考，思考，再思考。” 牛顿在中学时代头脑不聪明，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。因被同学骂笨蛋，而开始发愤读书，刻苦钻研，成绩不断提高，牛顿认为“知识在于积累，聪明来自学习”。 习近平主席在中学时代课间给大家让路、喜欢读杜甫、爱好踢足球。 中学阶段是每个人在成长过程中的必经之路，它是从依赖走向独立的特殊时期。 11 新阶段 自我意识逐步提高 主动认识自己发现自己 12 新阶段 思维水平和理解能力提高 对世界认识越发具体深入 看到几棵小树 看见整片森林 9/9/18 中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？ ①中学时代是人生发展的一个新阶段。为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。开始深入探寻生活的奥秘，开始主动发现和认识自己，对世界的认识越发具体而深入，开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 成长的礼物 新的目标 新的挑战 新的机会 新的可能 新的要求 …… （1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？ （2）它会给你的生活带来什么变化？ 15 成长的礼物 礼物一：发展自我的多种机会 涵养品格 丰富个性 集体生活 探索新知 新课程 提供平台 社团活动 打开认识社会之门 社会实践 16 成长的礼物 礼物二：激发潜能 苟日新 日日新 又日新 最好的 我！！！ 17 成长的礼物 礼物三：塑造新我 有活力 能坚持 会合作 能包容 有主见 敢表达 全新的我！！！ 阅读教材回答：21世纪，我们需要学会什么？ 第一，学会学习。 第二，学会变革。 第三，学会成长。 中学生活馈赠了我们哪些礼物？ ①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 ②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ③在新的环境中，有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 正确的收礼物方式 面对各种可能与挑战： 我们要珍视当下 把握机遇 从点滴做起 不懈努力！ 20 1、请结合自己的实际情况，写下中学阶段自己想要完成的几件事。 2、与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年要完成的事情。 3、请思考：哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要一生去做？ 拓展空间 1.初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个 新起点上。这里的“新起点”主要指( ) A.新的学校和班级环境