内容正文:
高中主要语法考点
一、时态:
现在完成时:since+时间点, recently, lately already, so far, ever since, until now,
up to/until/by now, now, during/over/in the last/past+时间段, in/over recent+时间段.
等
过去完成时:by then, until then, by/before/till the end of+过去时间点等
在宾语从句中,如主句用一般过去时,从句应用过去的某种时态;从句表
客观事实或真理,用一般现在时。
(3)This/It/That is+the+序数词+time+(that)从句,从句用现在完成时。
(4)This/It/That was+the+序数词+time+(that)从句,从句用过去完成时。
(5)It is/has been+时间段+since sb./sth. did ...
(6)was/were doing sth. when sb./sth. did
(7)no sooner/hardly had sb. done sth. than/when sb./sth. did
(8)by the time+sb./sth. did,主语+had done
二、 定语从句
“介词+关系代词”引导的定语从句
“介词+关系代词”引导定语从句时,如果指“物”,关系代词用 which,如果指
“人”,关系代词用 whom,即“介词+which/whom”。
1. “介词+which/whom”结构中介词的选用
(1)根据先行词的某种习惯搭配来选择。如:
The speed at which light travels is 200,000 km per second.
(表示“以……速度”,speed 前一般用 at)
(2)根据从句中的动词或形容词的固定搭配来选择。如:
The metals with which we are most familiar are steel and iron.(be familiar with)
2. “名词/代词+介词+关系代词”结构
此类结构常见的有:some/several/a few/a little/many/more/most/the largest + of which/whom 等形式。
John invited about 40 people to his wedding, most of whom are family members
二、名词性从句的做题方法
1. 做题方法
一分二划三看
“一分”即分清从句类型;
“二划”即分析句子结构,划分出从句;
“三看”即看从句句意是否完整,句意不完整则缺连接代词,若句意完整则缺连接 副词或者缺不作成分的连词。
2. 连接词选择口诀
缺句子惩罚用what 句意完整用 that;是否用 whether;缺啥咱就补上啥。
The fact is__________ we should depend on ourselves.
___________ we can arrive there on time depends on the traffic.
____________ he did that wasn’t quite clear
____________ you spent on your study really surprised me.
谓语与非谓语动词辨析
口诀:一句一动,即一个简单句只有一个谓语动词。
在一个简单句中,若没有并列连词,则只能有一个谓语动词;当句中已有一个谓语动词,且没有并列连词时,再出现动词则只能做非谓语动词。例:
Mrs. White showed her students some old maps borrowed from the library
判断步骤:
Step 1:判断是否有从句或并列句;
Step 2:判断句子成分,找出句子主谓结构,确定句子应该有几个动词(无从句 或并列,则只有 1 个动词;有从句或并列句,则至少有 2 个动词);
Step 3:判断出是谓语还是非谓语。
阅读技巧
一、细节理解题
1. 细节理解题的选项设置
(1)正确选项的特点
① 原文原词:利用原文原词作为正确选项。
② 替换关键词:将原文中的关键词换成同义词/近义词,设置正确选项。
③ 词性或语态变化:把原句中的词变换词性或改变原文中句子的语态,以制造理
解障碍。
④ 信息归纳:用精练的语言来概括原文中比较分散或复杂的信息,并将其设置为
正确答案。