【典创-期末精准评价卷】2023-2024学年九年级上册历史期末复习卷(统编版)

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2024-01-03
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明了阿拉伯数学C是东西方文化交的使者 2023一2024学年度第一学期期末监测试卷 A①2 B.21④ CD2④ D.Tg④ 5.拜占底文化是欧湖中古文化的明珠,是人类文化宝库的重要组或部分,它 在西方文化发展史上起了承上启下维往开米的作用,其主要表现在 九年级历史(落细板) 调试总分:60会 ⑦测试时间:60分钟 ①市民文化半富②君士组丁蛋的陪落成吸收了东方文明成果④? 护古合指,罗马文化速产免湿灭亡 地号 四 总洋价 A.①D年 B.2图 C3④ D.T2 评价 6.在或,闻为领主提供日常清费的面粉奶留、火制,蔬菜等食物,也为镜主提 供衣特、帽等。庄相有铁匠、金银匠皮程匠而包仰等各色匠潮不同的物 注意事项: 1全卷类6面 品这说明西欧中同 2.答卷前,得出井战内的项碧填写请想。 A具有白给白足特征 B.是鞋立的政治单位 .具有地方管理功能 D.是地方经济的中心 第一部分(选捧题共20分) 了.新就路开辟后,美洲的烟章,可可,马铃薯等作物由西班牙人带可做洲,后 来又传到其他地区:麦子、木稻,甘黄,葡德,政洲语言文字,基餐数等则随 评价评价人 一,选择题(本常分共1D珠成题,森周2分,计20分。每 州移民一尽进人美和。这段材料说明新航路的开路 道见只有一个选项符合醋含) A.促进了人类文明的交, R.促进了蜜本主义的发规 ,大河旋域岸育了仙世的占代人类文明。品历经沧桑面能就火相传,一林相 C,使世男贸易中心转至美洲 D,使西:拥有新的殖民航线 承、从来没有中斯的文明是 8.下表是对7世纪某国宾产阶线革命前后我治体麟的比较,据表可以判断该 国是 革命第 意命后 就油制爱 君生专制 冠主业定树 2.《你一定爱读的极简欧满史》一书认为:文艺复兴是中世纪世界遭到的第一 是否食法峡治 每 是,(权利法案)¥ 个重大冲击。文艺复兴冲击了 调常无渝进产生方式 国王,秋煮 国王,化餐 A手工工场 B.租蛙农场 CG,神权至上 D.人文主义 A美同 B.国 C英同 D.法洞 3.9量纪的德国法李家邓林说.罗马人曾三次征限盘界,第一次以武力,一 9,姐起于法国动高之际的拿破仑果收榭毅,一生传青,其是丰成败,众说纷云, 次以宗教,末一次以法律。这里的以法律征银世界,指的局罗马法() 裹鞭不一,如果以推动文明走步、副造文明遗产的角度背定拿吸仑,可选择 、.是罗马其和国第一器成文法奥B.规定发成律贴鼓场公民参与我治 的史实然据是 C,规定公民大会是鼓高权力机关D.是近代很多西方润家法律的基利 ①冻取攻权.加冕移帝2打嫩反法联军,冲击欧洲封建势力,扩散法国大革 4,同拉伯人时世界文化所作的责镇包括 命或果③征战以洲,扩候拆土④承白主持端制并暖布实随(民法典) ①图造出体现阿拉的艺术的建筑2创作出食界名著(天方改)金发 A.D B.①4 C23 D.24 ★期末·九年最诉史第1置《共6黄引★ 女期末·九年娘历史第2页〔共6賈】★ 10,马克见主义理论的三个组成部分是 17.法国大革命开始的标志是什么?指出这场革命中制完议会额布的法律文 ①马克思主义智学②空想杜会主义⑧取治经济学国科学社会主夏 肤列举三侧这部法津文城的基本原则 A028 B.23 C.(GD 1D,T3④ 第二部分〔非选择题共40分》 评价评价人 四,材料解析(来2道试想,计23分) 评价评价人 二,填空题〔共5道诚道,每题2分,每堂1分,计0分) 18.《10分)阅读材料,.答可题 11.古埃及位干非湖 ,世界上最长的河流贯穿埃及南北 材料一 2,I世纪以后,欧洲表村一些处区业效仿戴市。或为具有独立 和 的地方 3.图4人将是近代白然科学的莫基人之一。1687年,他的其有划时代意文 的科学巨著 出腿,物理学成为一1堕文的学科。图B人物是英 国生物学家,1859年,佳的落作 出低,打陵了千石华来“上帝创 登万物“的神创论.在生物科学侧戴戴起了一场伟大革命。 材料二:历史学家一轻影妃壶士丁尼一世能治时陶视为丹占息帝国的 “黄金时代”《罗马民法大全》则在11世记中叶,随着罗马法的是苏, 说潮发高威为除英国以外的大事分歌润国家的决律基础,其影响及至今 …法喜只是在竹代法骋基贴上的整足和简化,而不是在新的基疏上到 ☒A B 朝所的法津。法典在许事考而初有所革新,表观出-一种反对点隶制度 4,美国独立成争既是一次 战争,也是一场 的佩向:我美于嫁低和如女的婚首财产方鲁,规定文无还管喜子的娇喻时 15.9批纪40年代, 诞生,从此,无产阶级的年争有了科学理论 产应候与球妆的骨值一样 的指导,到际 兴起并蓬到发展 制料三:395年,罗马伞国最峰一令方二…得占风帝国对基督表,希 评价评价人 替罗马的吉奔文花待统和而至,北非等地的东方文化因意兼收并蓄,创法了 三,问答题(7分) 别具一格的拜占爽文化…对人奏

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