内容正文:
2023-2024学年度上学期期末学业质量评价
五年语文
(时间90分钟满分:00分)】
【积累运用(50分)
一、读拼音写词语。(10分)
shi hao
gao ai
lan duo
guan jun
da chen
)
)
)
)
)
装
gin luè
chou xie
niu lang
feng ming
sha jun
(
)
)
(
)
)(
二、给下列词语选择正确的读音,打“√/"。(5分)
榨油(zhày6u
zàyu)
间隔(jian g的
jian ge)
p
削弱(xiao ruò
xue ruò)
游隼(you shun
you sun)
任丘(ren giu
ren qiu
牛虻(niúmng
niu mang)
衰老(suai lǎo
shuai lao)
剔透(ttu
ti tou)
订
苔藓(tai xian
tai xian)
怂恿(song yong.cong yong)
三、给下列加点的字选择正确的解释。(填序号(2分)
盛:①兴盛,繁盛;②盛大,隆重;③深厚;④好的、大的。
1.《鸟的天堂》的作者巴金,在中国文坛上颇负盛名。
2.中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。
(
3.电视台转播了大会的盛况。
4.我们盛情难却,只得留下来共进晚餐。
线
四、先补全下面的词语,再用加点词语各写一句话。(4分)
举世(
)兴高(
)足智(
)呕心(
)远扬
)忘形(
)多端(
)积虑
五年语文-1-
五、选择恰当的关联词语填空。(4分)
虽然…但是…
只有…才…即使…也…无论…都…
1.(
)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(
)觉得大了一些。
2.它们在树上做窝、生活,(
)树被风刮得太厉害了(
)到地上来。
3.小时候,我(
)对什么花,(
)不懂得欣赏。·
4.花生(
)不好看,(
)它很有用。
六、选出下面各句运用的主要描写方法。(填字母(4分)
A.语言描写
B.神态描写
C.动作描写
D.外貌描写
E.心理描写
F.环境描写
1.(松鼠)玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。()
2.我想我一定是世上最狠心的母亲…(
3.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(
4.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。()
七、按要求写句子。(8分)
1.用“温和”的不同含义写句子。
形容气候:
形容性格:
2.把成语的意思用具体的情景表现出来。
悠然自得:
心慌意乱:
3.给句子加标点。
圆明园不但建筑宏伟还收藏着最珍贵的历史文物上至先素时代的青铜礼器下至
唐宋元明清历代的名人书画和各种奇珍异宝
4.把句子写具体。
清晨,天空中飘起了雪花。
五年语文-2-
八、按所学知识填空。(13分)
1.
清泉石上流。
2.月落乌啼霜满天,
3.山一程,水一程,
4.青箬笠,绿蓑衣,
5.问渠那得清如许?
6.王师北定中原日,
7.要劝说某位朋友要珍惜时间,你会想到名言:
同学喜欢乱花钱,你会用这句名言劝告他:
8.《落花生》的作者
,学了这一课后我们知道了:人要做
,不要
做
而对别人
【阅读理解(25分)
(一)将相和(节选)(8分)
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如
的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颜像老见了猫似的,为什么要怕他
呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉
害!”蔺相如说:“奏我都不怕还会怕廉将军照?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因
为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。
我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,
就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相
如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.选文中画波浪线句子是句。请将这个问句换个说法,使句意不变
。(2分)
2.用一个成语概括画“
”的句子应是(
)(2分)》
3.课文除了讲选文中的这个故事,还向我们讲了」
和
两个故事。(2分)
4.读了这个片段,你觉得廉颇是个什么样的人呢?蔺相如呢?分别用四字词语概括。(2分)
五年语文-3
〔二)非连续文本阅读(分)
门诊就诊流程图
门诊病人来院
挂号(门诊一换大斤)
医生检查、诊断
医生检查单
医生开处片
师修堂遗行进一
禽委做检查者
挂号收费处
→取药】
住院者到相关病房治疗
位验科:几诊一楼
病房大换:外一科、外二科、如产科
打针
功能开医北楼二楼,B是、胃镜、经质多音
五官科、内一科
动、乳球扫描、心电国、厘疗、种石等
什兼卉区:感装疾璃科
批射特:医机提