（期末复习判断题篇）判断题30道专项练习（含解题分析和答案）五年级数学上册人教版

（期末复习判断题篇）判断题30道题（含解题分析和答案） 五年级数学上册人教版 判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。 1、保留一位小数是2.9。（ ） 2、0.913÷0.22与91.3÷22的商相等。（ ） 3、如果M点的位置用数对（3，1）表示，N点的位置用数对（6，1）表示，则点M和点N不在同一行上。（ ） 4、2.97×0.125×8＝2.97×（0.125×8），运用了乘法结合律。（ ） 5、方程3x＋1.2＝2.4的解是x＝4。 6、0.5×0.5÷0.5×0.5＝1。（ ） 7、1.979797是一个循环小数。（ ） 8、一个盒子里装有6个一模一样的球，其中3个黑球、3个白球，从中任意摸出3个球，有3种可能的结果。（ ） 9、4.96×0.7的积保留两位小数是3.47。（ ） 10、如果两个平行四边形等底等高，则它们的面积相等。（ ） 11、已知A除以B的商是12，余数是7，如果将A和B同时乘上10，这时的商和余数都不变。（ ） 12、4＋x＝4x。（ ） 13、如果一个三角形的面积是54平方厘米，它的高是9厘米，则它的底是6厘米。（ ） 14、如果甲数＞1，那么5.8÷甲数＞5.8×甲数。（ ） 15、8.5÷0.2＋8.5÷0.8＝8.5÷（0.2＋0.8）。（ ） 16、4÷0.5，相当于将4扩大为原来的2倍。（ ） 17、箱子里有4个红球和8个黄球，从中任意摸出一个球，一定可以摸到黄球。（ ） 18、2.63×0.18的积有四位小数。（ ） 19、刘阿姨要将2.6千克的蜂蜜分装在几个小玻璃瓶中，每个玻璃瓶最多可装0.8千克，至少需要准备3个这样的玻璃瓶。（ ） 20、刘小胖在课间操的队伍当中的位置是第5列第9行，用数对表示为（9，5）。（ ） 21、把一个周长是28分米的长方形，割补成一个平行四边形，这个平行四边形的面积比原来这个长方形的面积小。（ ） 22、抽奖抽100次一定中奖。（ ） 23、等式的两边同时乘或除以同一个数，等式仍然成立。（ ） 24、把一条绳子剪成6段，要剪5次。 25、用数对（8，8）表示位置的时候，两个“8”所表示的意义是一样的。（ ） 26、x＝6是方程3×（x＋2）＝24的解。（ ） 27、如果两个梯形的形状相同，则它们的面积一定相等。（ ） 28、x×2＝x2。（ ） 29、抛50次硬币，可能都是反面朝上。（ ） 30、2m－6＝0不是方程，因为它不含有未知数x。（ ） 1、×； 【解题分析】 循环小数记数时，如果循环节只有一个数字，就在这个数字上记一个圆点，表示这个循环小数的这一个数字重复出现。保留两位小数，即精确到十分位，小数点后面第二位（即百分位分位）上的数字是9，利用“四舍五入法”求出近似数即可。 【解答】 的循环节是＝2.999… 所以保留一位小数是3.0。原题说法错误。 2、√； 【解题分析】 根据商不变规律，如果被除数和除数同时乘或除以同一个不为0的数，商不变。 【解答】 0.913÷0.22＝（0.913×100）÷（0.22×100）＝91.3÷22。原题说法正确。 3、×； 【解题分析】 用数对表示位置的时候，数对的第一个数表示列，第二个数表示行。数对的表示方法为（列数，行数）。据此可以判断M点和N点表示的位置说法是否正确。 【解答】 M点的位置用数对（3，1）表示，说明M点在第3列第1行； N点的位置用数对（6，1）表示，说明N点在第6列第1行； 可以看出，点M和N在同一行，但不在同一列上，原题说法错误。 4、√； 【解题分析】 乘法结合律指的是三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘；或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。根据乘法结合律，三个数的乘积与它们的排列顺序无关，即（a×b）×c=a×（b×c）。 【解答】 题目中的算式先计算了0.125×8的积，再计算与2.97相乘，符合乘法结合律的特征，所以原题说法正确。 5、×； 【解题分析】 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。把方程3x＋1.2＝2.4解出来即可知道答案。 【解答】 3x＋1.2＝2.4 3x＝2.4－1.2 3x＝1.2 x＝0.4 原题说法错误。 6、×； 【解题分析】 只含有乘除的同级运算，应该按照从左到右的运算顺序进行计算。 【解答】 0.5×0.5÷0.5×0.5 ＝0.25÷0.5×0.5 ＝0.5×0.5 ＝0.25 原题说法错误。 7、×； 【解题分析】 循环小数，是指一个数的小数部分从某一位起，一个或几个数字