第一单元生物和生物圈知识点默写2023-2024学年人教版生物七年级上册

2024-01-03
| 2页
| 1518人阅读
| 13人下载

内容正文:

生物和生物圈知识点默写 1、生物的特征:(1)生物的生活 。 (2)生物能进行 。如:(大多数生物都进行) (3)生物能 。如:植物以 形式能带走一部分废物 (4)生物能 。如:含羞草受到碰撞会合拢; (5)生物能 。如:种子萌发;产卵;一猫生四子 (6)生物具有 的特性。如:“种瓜得瓜”体现的 (7)除 外,生物是由 构成的。 2、对调查到的生物进行分类:按形态结构分: 、 、 ;.按生活环境分: 、 ;按用途分:家禽、家畜、作物、宠物等。 3、生态因素(影响生物生活和分布的因素): (光、温度、水等)和 。 4、非生物因素影响生物: 春兰秋菊--受 影响;南橘北枳--受 影响;雨后蚯蚓爬出地面 受 影响;海洋的植物分布主要受 影响; 5、生物影响生物 关系(如猫和鼠), 关系(如田间的农作物和杂草的关系)、合作关系(如同一窝蚂蚁中不同蚁种之间的关系), 关系(寄生虫寄生在宿住体内或体表)。 6、生态系统:(1)在一定的空间范围内,生物与其生活的环境所形成的统一的整体叫做生态系统。如,一条河流是 ;一条河流里的鱼,就不是 。 (2)组成:包括 和 。生物部分包括: 、 和 。菟丝子是 ;蚯蚓是 。 7、食物链:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。 食物链特点:成分包含 ,不包含 ;起点是 ;“→”表示“捕食”关系;也表示生态系统中物质和能量的流动方向 。 草→羊→狼这条食物链中,若狼的数量减少,则羊的数量变化:短时间内 较长时间内: 。 8、食物网:在一个生态系统中往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网。 9、在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的 。但这种能力是有 的,如果外界干扰超过这个限度,生态系统就会遭到破坏。在生态系统中生物的 , ,其自动调节能力越强。 10、(1)物质和能量沿着 流动的。 (2)能量最终来源于 ,能量流动特点: 。(3)在一条食物链中,营养级越高,生物相对数量越 、能量越 、毒素积累的越 (生物富集)。 11、(1)如下图是生态系统中的碳循环图,ABCD是生态系统的成分,A为 ,B ,C ,D 。 12、生物圈的范围:海平面为标准,向上可达10千米高处,向下达10千米深处。包括 的 部、 圈的 部 和 的 。 13、多种多样的生态系统:森林生态系统(“ ”和“地球之 ”)、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统(“地球之 ”、沼泽地)、农田生态系统(人工的生态系统)、城市生态系统等。 自动调节能力最强的是 生态系统。 14、 是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。 15、在光对鼠妇生活的影响的实验中: (1)不能用1只鼠妇做实验,因为 ; (2)实验后要计算全班各组的平均值,目的在于 。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第一单元生物和生物圈知识点默写2023-2024学年人教版生物七年级上册
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。