(课件)Unit 2 Section Ⅲ Developing ideas—Reading-【提分教练】2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第三册(外研版2019)

Unit 2 A life's work Section Ⅲ　Developing ideas—Reading 1 语篇泛读 提高阅读能力 教材认知 01 课文研读 要点精析 Section Ⅲ　Developing ideas—Reading 语篇泛读 提高阅读能力 课时分层作业 2 1．a _____________珍贵的花瓶 2．an _______ shop一家古玩店 3．to the __________达到极点/最大值 4．______ your shoes擦亮你的鞋 5．____ violently狂吠 precious vase antique maximum polish bark Section Ⅲ　Developing ideas—Reading 语篇泛读 提高阅读能力 课时分层作业 6．an _____ on the causes of the First World War 关于第一次世界大战起因的论说文 7．________ imperial architecture主宰皇家建筑 8．a class __________ 50 students由50名学生组成的班级 essay dominate comprising Section Ⅲ　Developing ideas—Reading 语篇泛读 提高阅读能力 课时分层作业 1．restore vt．修复，整修→___________ n．(旧建筑或旧家具等的)修复，整修 2．________ v．维护，保护；保存→preservation n．维护，保护；保存 3．architect n．建筑师→____________ n．建筑风格，建筑设计 4．ambition n．雄心；志向；抱负→ _________ adj．宏大的，艰巨的 5．________ n．分析→analyze/analyse v．分析 6．_________ v．与……有关→association n．协会；联合；联想 restoration preserve architecture ambitious analysis associate Section Ⅲ　Developing ideas—Reading 语篇泛读 提高阅读能力 课时分层作业 1．______________在……范围内变化 2．_________________ 使……复活/恢复生机 3．_____________既不……也不…… 4．___________把……传递给…… 5．_______承担(责任)；呈现；决定做 6．_______继续；接着讲 range from...to... bring... back to life neither...nor... pass on...to... take on take up Section Ⅲ　Developing ideas—Reading 语篇泛读 提高阅读能力 课时分层作业 7．_______________日复一日 8．_________________按自己的节奏 9．______________起源于 10．____________留下，遗留 day in，day out at one's own pace originate from leave behind Section Ⅲ　Developing ideas—Reading 语篇泛读 提高阅读能力 课时分层作业 1．[句型公式] if引导的虚拟条件句 ____________________________________________________________________________that the plainly-dressed people working here are masters of their craft，who have spent their lives restoring precious antiques． 要不是那三集纪录片，外面的人永远也不会知道，在这里工作的那些衣着朴素的人竟然都是精于各门技艺的大师，他们毕生都在修复珍贵的古董。 If it hadn't been for a three-episode documentary，outsiders would never have known Section Ⅲ　Developing ideas—Reading 语篇泛读 提高阅读能力 课时分层作业 2．[句型公式] 完全倒装句 Among these _________________________，Wang Jin． 这其中便包括钟表修复大师王津。 3．[句型公式] It is＋adj．(obvious/appa