第九单元课题3溶液的浓度同步练-2023-2024学年九年级化学人教版下册

9-3 溶液的浓度 一、单选题 1．关于100g16%的硝酸钾溶液，下列叙述正确的是 A．100g水中溶有16g硝酸钾 B．溶液中硝酸钾与水的质量比是4：25 C．将16g硝酸钾溶解于84g水中所得到的溶液 D．溶液中硝酸钾与水的质量比是21：4 2．对于20%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是 A．每100克水中溶解20克硝酸钾 B．若再加入20克硝酸钾，则变为40%的硝酸钾溶液 C．溶液中溶质和溶剂的质量比为1：4 D．属于纯净物 3．配制50g16%的氯化钠溶液。下列说法不正确的是 A．所需氯化钠质量为8g，水体积为42mL B．氯化钠放在托盘天平的左盘称量 C．量水时仰视读数导致溶质质量分数大于16% D．所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等 4．下列说法正确的是 A．配制溶液时，实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒 B．将10%的硝酸钾溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20% C．将25g氯化钾溶液蒸干得到5g氯化钾固体，则原溶液中溶质的质量分数为20% D．用托盘天平称取氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相同的纸片 5．某同学用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制80g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液。已知水的密度为1g/cm3，下列说法错误的是 A．所需水的体积是40mL B．实验步骤：计算、量取、混匀和装瓶贴标签 C．其他操作正确情况下，量取水时仰视读数会导致溶液浓度偏高 D．若改用氯化钠固体进行配制，所需仪器还有托盘天平、药匙 6．学校某化学兴趣小组的同学，在实验室配制80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。溶液的配制过程如下，下列说法正确的是 A．若②中的砝码和药品放反，溶液的溶质质量分数会偏大 B．若③中烧杯内壁有水珠，对溶液的溶质质量分数无影响 C．若④中量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏大 D．将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数会偏小 7．回顾基础实验“配制50g溶质质量分数为14%氯化钠溶液”。下列说法不正确的是 A．需要氯化钠的质量为7g，需要水的体积为43mL B．氯化钠直接放于托盘天平上称取 C．往烧杯中倒水时有水溅出，配制的溶液溶质质量分数偏大 D．将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，贴上标签 8．若用质量分数为18%的氯化钠溶液配制500g0.9%的生理盐水，需要水的质量为 A．250g B．475g C．25g D．450g 9．向质量分数为的氯化钠溶液中，加入3克氯化钠和12克水，所得溶液中溶质的质量分数是 A． B． C． D．无法求解 二、实验题 10．探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程： (1)图1中仪器a的名称是 ，E中玻璃棒的作用是 。 (2)计算：如果配制50g该溶液，需要氢氧化钠 g，水 mL。 (3)操作B中，由于氢氧化钠具有 性，需要将氢氧化钠固体放在玻璃器皿里进行称量。 (4)操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到 （填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数 （填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 (5)如果要将上述溶液稀释为2%的溶液，需要加 g水。 11．同学们欲配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，下列是老师提供的仪器，请同学们从中选取部分仪器。 (1)计算：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为 。 (2)称量：取用氯化钠的仪器 (填名称)，称取氯化钠时分别在托盘天平左右两盘放上等质量的纸片，调节平衡后，接下来的操作是 (填数字序号)。 ①先添加砝码或移动游码到所需位置，再添加氯化钠直到天平平衡。 ②先添加所需的氯化钠，再添加砝码或移动游码直到天平平衡。 (3)量取：量取水时需要的仪器有量筒和 (填名称)，应选用量筒的规格是 (填“10mL”、“25mL”、“50mL”或“100mL”)。 (4)溶解：将称量好的氯化钠和蒸馏水混合溶解，此时发现缺少一种玻璃仪器，所缺仪器的作用是 。 (5)反思：若称取的氯化钠中含有水分，则已配制好的溶液溶质质量分数会 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”，下同)，已配制好的溶液往细口瓶中倒时洒出来一些，则溶液溶质质量分数会 。 (6)请同学们把标签填好 。 三、计算题 12．现有10g溶质质量分数为36%的硝酸钾溶液，若要将该溶液稀释到10%，需要加入水的质量是多少g？(写出计算过程) 13．如图是一瓶生理盐水标签上的