第2课 抗美援朝（导学案）-【大单元教学】八年级历史下册同步备课系列（统编版）

八年级历史下册 导学案 第2课 抗美援朝 【学习目标】 1、观察地图和时间轴，了解抗美援朝的时间、过程等基本史实。（时空观念） 2、通过分析材料，中国人民志愿军出兵朝鲜的史实，分析志愿军出兵朝鲜的原因，理解抗美援朝战争是保家卫国的正义战争。（史料实证、历史解释、唯物史观） 3、理解“最可爱的人”的含义，体会感悟抗美援朝精神，培养振兴中华的使命感和责任感。（家国情怀） 【学习重难点】 ◆学习重点：抗美援朝战争的过程。 ◆学习难点：如何分析理解抗美援朝战争胜利的原因。 【学习过程】 【课前预习】夯实基础 课前阅读课文正文，参考学习目标，独立标识提纲并勾画重点后填空、熟记所填内容： 知识点一、抗美援朝，保家卫国 1.原因 ①美国的侵略活动 中国的安全； ②朝鲜民主主义人民共和国 中国政府派兵援助； 2.目的： ； 3.时间： ； 4.指挥者： ； 5.参战部队： ； 6.过程：1950年10月，以 为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线， 同朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规模战役，把美国侵略军赶回到“ ”附近。 7.性质： 战争。 8.历史意义：抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个 的和平环境，大大提高了我国的 。 9.胜利的原因： （1） 抗美援朝是一场 战争； （2） 的英明决策和正确指挥； （3） 广大人民 ； （4） 中国人民志愿军和 的并肩作战，英勇战斗； （5） 美国骄傲、 与 的援助。 10.抗美援朝精神：高度的 主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神、舍家为国、不怕牺牲、英勇善战的 精神。 知识点二、战斗英雄黄继光和邱少云 1.战斗英雄 ① ：在上甘岭战役中，用胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。 ② ：为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。 2.“最可爱的人”： 被誉为“最可爱的人”。 【易混警示】丢分陷阱 1.抗日战争是中国近代史上第一次反抗外来侵略取得完全胜利的战争,抗美援朝战争是中华人民共和国成立以来抗击外来侵略取得胜利的战争。 2.中国的抗美援朝战争，既支援了邻国，抗击了帝国主义国家的侵略，又保卫了伟大祖国的安全，是一场抗击侵略、保家卫国的正义战争。 3.把中国人民志愿军称为“最可爱的人”，主要指中国人民志愿军体现了高度的集体主义、爱国主义和国际主义，以及高度的革命英雄主义精神，支援了朝鲜人民的反侵略斗争，为巩固有新生的人民政权做出了巨大的贡献。 4.从中国历史的角度看，抗美援朝战争的胜利与土地改革的开展都有利于新生人民政权的巩固；从中美关系的角度看，抗美援朝战争反映的是新中国成立后美国对中国的敌视与对抗。 【知识整合】素养培养 1.【时空观念】中国共产党领导军队的名称的变化 ①土地革命时期（中国工农红军）②全民族抗战时期（八路军、新四军）③人民解放战争时期（中国人民解放军）④抗美援朝战争时期（中国人民志愿军） 2.【历史解释】抗美援朝胜利的原因有哪些? ①是一场正义的战争，得到全国人民的大力支持。 ②党中央的英明决策和正确指挥。 ③中国人民志愿军英勇作战。 ④中朝军民的团结作战。 3.史料实证：它（抗美援朝战争的胜利）雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了 [史料实证解读] 抗美援朝战争的胜利沉重打击了美帝国主义的侵略气焰，保卫了朝鲜和中国的安全，提高了中国的国际地位，也为中国赢得了一个相对稳定的和平环境。 【课中探究】能力提升 【探究1】为什么说抗美援朝的目的是保家卫国? (1)中华人民共和国成立后，以美国为首的一些国家对我国采取“遏制”政策。朝鲜内战爆发后不久,以美军为主的所谓“联合国军”就越过“三八线”，一直打到中国边境鸭绿江边。 (2)如果让美军占领整个朝鲜,打到鸭绿江边,我国必将难以安定地从事经济建设和社会改革，国内外反动势力的气焰势必更